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41.
点亮一盏灯     
十五年弹指一挥。镜前一站,昔日梳着羊角辫,满脸稚气的小女孩不见了,如今丰朗的眉宇间流露出成长的痕迹,一路上磕磕绊绊,总有人会点亮一盏灯为我照路。  相似文献   
42.
通过介绍美国犹他州和印度发展软件业的经验,分析了我国西部已经完全具备发展软件产业、成为国际软件外包服务市场的内部条件。IT和网络通信技术的成熟以及经济全球化发展与成本竞争压力,迫使欧、美、日等国企业改变业务流程和进行战略性资源重组,此举不仅促进了国际软件业外包趋势,也给我国西部带来了国际软件外包的巨大机遇。在内部条件和外部机遇都具备的情况下,重点提出了我国西部发展软件业的一些战略性建议。  相似文献   
43.
吕本富  金鸿博 《河北学刊》2004,24(1):127-130
网络社会是一种新的社会形态,其内部结构是不同接点组成的亚网络。具有相同信息编码的接点就是网络社会的一个阶层。由互联网重构的网络社会,结构上可分为三个大类,在每个大类下面又可以分成若干阶层。网络社会的每一个阶层之间也存在着不平等,如果这种不平等演变出巨大的数字鸿沟,将给现实世界带来新的社会问题。  相似文献   
44.
有的同志认为,苏州农村是集体经济发达地区,乡镇集体工业成效卓著,没有必要再去发展家庭工业了;发展家庭工业副作用大,会“挖走能人、抢走产品、挤垮集体”,得不偿失。因此,搞清楚集体经济发达地区要不要发展家庭工业,就成为集体经济发达地区发展农村商品生产的一个新问题。我们认为,集体经济发达地区仍有必要发展家庭工业。一、苏州农村集体经济比较发达,那是相比较而言的。目前苏州农村集体经济发展的程度,  相似文献   
45.
在20世纪80年代以前,架空明线是我国我军主要的甚至是惟一的有线通信手段。由于线路暴露在空中,不仅稳定性能差,而且抗毁能力弱。1969年1月27日至29日,西伯利亚寒流来势凶猛地席卷我国长江、黄河流域和新疆的部分地区,这些地区的架空明线通信“感染”上了一场规模空前的重疾———电杆和电线上挂满了冰凌。气温直线下降,电杆上4毫米的金属线,被足有6磅暖水瓶粗的冰柱紧紧裹住。每平方毫米可抗46.3公斤拉力的空中电线,难以承受冰凌的重负,大多数被压断;直径22厘米的柏木、松木电杆,也被暴风刮倒在地。中国刚刚在空中编织完成的明线通信网,被…  相似文献   
46.
如果我们在生活中坚持创造富有意义的个人情趣,那么我们就能够摆脱乏味的日常生活,丰富自己的经历,提升自己的品位;同时还能给身心带来舒适和安宁。情趣为我们创造了领恬生命真谛的机会,使我们有机会欣赏和创造羡,使我们珍惜生命中的每一天,使我们拥有无数美好的回忆。长此以往,生活中的平庸琐碎之事将被渐渐淡忘,留在脑海中的只有具有积极意义的特殊时光。  相似文献   
47.
科学技术是第一生产力,经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济,科学技术要面向市场,科技成果的转化是关键的一环,科学技术成果如何转化?靠谁转化?在此必须有一个高科技的产业队伍,这个问题早在十一届三中全会就对高校做为重点提出,所以我们要在这方面进行深入的研究和探索。  相似文献   
48.
拙文《论力学度量》说过,度量是对象载体与尺度载体在一定环境中所表现的同一属性之间的比较,且同一对对象和尺度载体在不同环境中度量所得结果(由度量所知道的对象的值)并不是绝对确定的.这就是说,度量结果可能存在偏差.但是,对这一问题,那篇掘文并没有深入讨论.度量是物理学的基础,是联系客体与认识的桥梁.因此,深人研究度量偏差,弄清其规律有着十分重要的意义.一、有关几个概念的讨论本文将涉及几个重要概念,其中有些概念,拙文《论力学度量》已有论及,但不够详细,在此作出补充说明;另一些是新概念,在此作出讨论.度量环境.度量环境是指度量操作所在的环境.度量环境可分为载体环境和读数环境.载  相似文献   
49.
本文在考虑延期支付的情况下构建了二级供应链关于易逝品的最优订货决策模型,其中供应链由单个供应商和多个面临资金约束的零售商组成。在不允许缺货的情况下,供应商为零售商提供延迟支付来缓解零售商的资金压力,同时零售商对产品的定价将随易逝品的价值变质而变化。本文利用遗传算法对模型进行了算例分析,同时对模型中的相关参数进行了敏感性分析。结果表明,延迟支付能够提高供应链总利润并降低风险,从而有利于供应链整体效益的提高。在延期支付条件下,供应链各成员获得的收益增量存在较大差距,其中供应商能够获得更多收益。最后,通过敏感性分析,我们还发现产量及易逝品保质期的变动会对供应链整体利润产生不同程度的影响。  相似文献   
50.
新冠肺炎疫情防控期间大规模在线教学的组织实施改变了师生原有教与学的习惯,也为后疫情时代线上和线下教学形态的设计与组织提供了宝贵经验。通过立足于疫情防控期间的在线教学实践,福建医科大学在对教学质量进行分析总结的基础上探索了一条既能够满足特殊学生群体学习需求,又能够在必要时快速实现线下与线上教学形态转换的实施路径,为后疫情时代高等教育教学形态的合理组织与实施提供依据和实践案例参考。  相似文献   
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