中外铁路交涉中的基层地方官——以高密路案中的县令为例

1899-1900年，山东高密因修筑胶济铁路发生持续不断针对德资胶济铁路公司的民众暴动。因处置不力，一年有余的时间里高密县县令几易其人。权力有限的县令在处理与外国人有关的事务中，角色尴尬，虽居于交涉前端，面对外国人与民众的冲突时难以满足当地绅民的利益诉求，也无法以传统治事方式化解民官之间的矛盾。当清政府高层既要屈从于列强的强权，又要追究地方骚乱的责任时，县令自然就不能安于其位。县令在对外交涉中角色定位模糊当是清季处理铁路交涉问题时政府权力运作最为底层的一面。     

基于柴油货运车辆的尾气余热发电机参数化研究

研究了商用柴油发动机车辆利用尾气余热回收能量的热电发电机(TEG)的相关参数对其回收效率的影响并提出了优化方案。考虑配置了两种不同内部结构热交换器(平直板翅式和锯齿形翅片式)的TEG安装在轻型商用车(3. 5 t)和重型车辆(40 t)的排气管中。废气用作热源,冷却水用作冷源。分析了TEG的宽度和长度固定时翅片的高度,长度和翅片间距对电功率和净功率的影响。还研究了TEG的长度和宽度以及热电偶支柱的高度对电功率和净功率的影响。根据本研究中使用的结果,平直板翅式是最佳选择,轻型车辆(3. 5 t)的最大电功率为176 W,重型车辆(40 t)的最大功率为877 W。特别对于轻型商用车而言,最大回收效率仅为约2%,热电材料平均转化效率为约4. 4%。因此,其热电模块和系统设计有进一步改进和优化的巨大空间。     

为官清正廉洁 为人敦厚仁恕——吴廷翰人品志略

吴廷翰是我国明代具有朴素唯物主义思想的哲学家。本文根据其家谱中有关资料,比较系统、准确地介绍了吴廷翰的为官政绩和为人品德     

关于好莱坞英雄主义电影的一些思考

好莱坞英雄主义电影,是目前全球范围内最受欢迎的、最火的电影.上个世纪80年代至今,美国为首的西方国家全力提高文化软实力,大力推进英雄主义电影以及英雄主义电影为主题的娱乐产业.英雄主义电影,在现代化的众多媒介的帮助下,被传播到世界的各个角落.它凭借着自己无法抗拒的魅力,冲撞我们传统的规矩和价值观,让我们在方方面面向它妥协...     

哈萨克比的历史地位和作用

自古以来,在哈萨克族人民的整个社会生活中起到核心作用的人物是哈萨克比,他们既可以是诗人、演说家、裁判和世俗机构,有时又会充当军事首领。但他们最主要的角色其实还是公正原则的实施者。哈萨克比大都出自乎民,是嗡萨克社会中的立法者,又充当法官或行政执法人员,负责处理民事、刑事案件。研究哈萨克比和比法庭的历史价值是时哈萨克文化发展史的进一步深入分析,正确评价其对古今边疆少数民族地区社会稳定和发展的积极作用,具有重要的现实意义。本文主要探讨哈萨克比和比法庭的历史地位和作用。     

体育教师的职业能力及培养模式

从心理学、教育学和职业分析方法上,对体育教师的职业能力进行了定义分析及理论研究,提出了体育教师的职业能力主要包括品德教育能力、体育教学能力、运动训练能力等能力,并结合体育教师职业能力的形成过程,提出了以能力为本位的体育教师培养模式,并与传统的培养模式进行对比,认为该模式对体育教师的培养大有裨益。     

司法辖区直接采纳国际财务报告准则的现实与反思

国际上直接采纳国际财务报告准则的司法辖区日益广泛,但采纳效果却并不明确。这种矛盾现象既说明采纳动因和采纳效果的差异,又凸显了各司法辖区会计生态对采纳国际财务报告准则的制约。只有充分考虑并改善国际财务报告准则与司法辖区内会计生态间的互补性和兼容性,采纳全球统一一套高质量会计准则的积极效应才能充分实现。     

热带亚热带玉米与温带玉米杂交F_1代主要性状与产量的灰色关联度分析

本文应用灰色关联度分析方法 ,对热带亚热带玉米与温带玉米杂交F1代 15个主要性状对单株产量的影响进行了分析。结果表明 :单株产量与各性状关联度大小依次为单株穗重r2 >百粒重r3>粒行数r5>行粒数r4 >穗粗r7>穗位叶叶绿素含量r15>穗长r6>株高r8>播种—散粉期天数r13>穗位高r9>播种—抽丝期天数r12 >穗位叶丙二醛含量r16>单株叶面积r10 >茎秆韧皮强度r11>散粉—抽丝期间隔天数r14 。与产量形成有密切关系的性状是 :穗位叶叶绿素含量、株高、播种—散粉期天数、播种—抽丝期天数、穗位高和单株叶面积。     

西部大开发新思路

本文力图在继承传统的国际贸易理论基础上,把城市、地区、国际贸易等以不同空间领域为对象的专门研究统一在“新空间经济学”的基本理论框架下,从集中的视角把三者有机的结合起来,用以探讨西部开发。按照这一新思想框架,本文对西部开发的新模式、新方法、新机制,提出了自己的看法。     

面向专思创融合的创业课程体系重构及改革实践

大学生创业基础是“双创”教育的重要内容,课程体系及教学方法也是“双创”教育的改革目标,从不同学科、教学学情出发,研究了专思创融合的创业课程教学现状,以创业思维能力的提升为核心,提出了创业课程教育的理论知识模块、思维能力模块、素质素养模块的体系重构思路,探索并实践了多级内容重构下的专思创融合教学模式。