义务教育财政专项资金的绩效评价指标体系构建及其实施

我国义务教育财政专项资金投入的额度逐年增加,对其进行绩效评价势在必行。本文以一致性、专属性和实用性三个原则为基础,结合我国义务教育财政专项资金的实际情况,从义务教育财政专项资金投入的预期目标、社会效益和满意度等三个方面构建了义务教育财政专项资金的绩效评价指标体系,并提出了实施该指标体系的方法。     

司法不公的原因与防治

司法公正是法治社会的内在要求 ,然而我国存在着的司法不公现象却相当严重 ,它影响了我们对建设法治社会的信心 ,也成为法制改革的核心。本文从四个方面分析了司法不公的原因 ,试图寻找司法公正的途径 ,建议以司法程序为切入点进行司法改革 ,实现司法公正。     

民族地区义务教育财政专项投入存在的问题及对策——基于H县"中西部农村初中校舍改造工程"的调查

要实现民族地区义务教育均衡发展急需国家的义务教育财政专项投入.从H县"中西部农村初中校舍改造工程"调查发现,国家对民族地区义务教育财政专项投入存在资金额度急需扩大、预期目标有待调整、实施过程有待完善和考核结果单一等问题,针对这些问题提出了"一个扩大、三个改变"的对策措施.     

非接触式三坐标检测方法讨论

只有在新的仪器或者设备推出后,校准规范才会被制定,而这种先后顺序,造成了计量工作者在此阶段校准方法和校准过程的不确定性和困惑。因此,数据真实性就不能被保证。本人针对非接触式三坐标校准方法,谈谈自己的认识。     

影响企业人力资源绩效考核的因素

绩效考核作为人力资源管理工作中的一项重要工作,在企业中倍受管理层重视,如何进行有效的绩效评估是管理者所关注的话题之一。本文对影响企业人力资源绩效考核的因素进行了初步的探析。     

基于数据库的CNC制钥匙机的体系结构研究

钥匙作为日常生活的必需品,应用于楼宇、车辆等生活中的各个领域.随着社会发展对钥匙的需求,对于钥匙的安全性、功能性、精确度、多样性等方面都提出了更高的要求.而目前国内的钥匙加工机床,由于加工工艺、加工方式和手段比较落后,从编码、优化、校对到模具加工、拨码操作的整个过程基本上都是人工进行的,费时费力,易导致过高的互开率,从而造成用户使用的不安全性.     

浅谈如何培养中学生数学学习的兴趣

美国教育家布鲁纳曾说过：最佳的学习目的为学生针对自己所掌握的知识的内部兴趣。兴趣为最佳的老师，要想学好数学也要有浓厚的兴趣。提升学生对于数学的趣味性，在数学教学中发挥着巨大的作用。学习兴趣能够对学生的主动思考起到促进作用，使学习效率大大提升，而且，数学这一学科体现了很高的抽象性和逻辑性，让学生极易产生枯燥感，影响教学效果的实现。所以，身为老师的我们应该准确把握教学内容，提高同学们的学习兴趣。     

“新县制”的推行与地方教育行政机构的演变

本文梳理了近代以来中国地方教育行政机构（ 主要指县级） 的演变轨迹，认为“新县制”推行之中的地方教育行政机构由局而科、由科而局的变化是由政局动荡和政治上集权需要决定的。这种局科轮回的历史表明，在教育行政与一般行政的调适过程中，保持教育行政机构的专门化、独立化乃是现代教育发展的必然要求；同时也表明，教育行政机构的改革，应以职能的划分为前提；组织机构应根据实际情况灵活设置。     

心理护理对膝骨性关节炎伴抑郁患者整体疗效及护理满意度影响评价

为研究心理护理对膝骨性关节炎(KOA)伴抑郁患者的整体疗效及护理满意度的影响,以2017年11月—2018年9月间入本院治疗的94例KOA伴抑郁患者为研究主体,分成A组和B组,均是47例。A组给予心理护理,B组给予常规护理,对比护理效果,结果表明:A组的膝关节功能恢复优良率为89. 36%,B组为70. 21%,对比有差异(P 0. 05)。护理后,两组的抑郁评分、疼痛评分均低于护理前,且A组低于B组,对比组间和组内数据有差异(P 0. 05)。A组的护理满意度为95. 74%,B组为80. 85%,对比差异显著(P 0. 05)。说明为KOA伴抑郁患者进行心理护理可改善其膝关节功能,消除其抑郁情绪和疼痛症状,具有较佳的护理价值。