小学生自我批改作文能力的培养

《课程标准》对学生作文修改的训练提出了明确的要求，对中年级提出：“能修改习作中有明显错误的句子”：对高年级提出：“能初步修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。”可见，放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。只有改革教师“一统天下”的作文批改模式，放手让学生自己改文，才能不断地锤炼学生修改作文的能力，才能充分发挥学生的主体作用，让他们在作文批改中动脑、动手，提高作文素质，秀出精美文章。     

英语委婉语初探

<正>Euphemism(委婉)是英语中一种十分有趣的修辞现象.这一英语修辞格的定义,美国的《韦氏新大学词典》(Webster’sNewCollegiateDictionary)是这样下的:Euphemismis“substitutionofanagreeableorinoffensiveexpressionforonethatmayoffendorsuggestsomethingunpleasant”(委婉就是“以令人愉快或无刺激的词语来替换恼人或引起不快联想的词语”).从词源学的角度来看,cuphemism     

四川民族地区民营经济发展瓶颈及路径——以阿坝藏族羌族自治州为例

近年来,四川民族地区民营经济得到较快发展,但也面临诸如市场经济运行的基础环境不完善等障碍,要促进民族地区民营经济发展,必须建立健全民营经济运行的基础环境、解放思想、更新观念,积极拓宽融资渠道。     

私人财产权立法中的国家主义--以民法典草案物权法编第61条为例的分析

以民法典草案物权法编第61、62条和现行宪法和相关法律涉及私人财产的立法都非常强调"依法取得"和"合法"的修饰语,这是私人财产权立法中的国家主义的表现.它不仅导致了物权法知识体系的内在逻辑矛盾,而且会造成种种实践弊端.这种国家主义有着历史原因和深刻的现实政治原因,必须首先有立法加以克服.     

英语换喻浅谈

<正>在讲话与文章中,有时不把要表达的事物名称直接说出来,而用与它密切相关的另一事物名称取而代之,这在英语修辞上叫做换喻,或转喻(汉语中与之相应的修辞格称为借代).其英文名称为meto-nymy,来源于拉丁语metonymia,meto-uymia-词又借自希腊语metonumia,含义是“substitutenaming,”即“替换     

社会资本视角下四川藏区贫困问题研究

封闭的社会网络和高同质的认知,使得四川藏区贫困人口的社会资本呈现不断弱化的趋势,社会资本的弱化又进一步固化了贫困人口的经济贫困状态.因此,从社会资本的视角来看,要达到减轻和消除四川藏区贫困的目的,就需要从二方面着手:一是要打破结构型社会资本的封闭状态;二是要提高认知型社会资本的异质性.     

探析企业党建工作的创新方法

本文用科学发展观的思维方式,结合自己多年的工作和实践,对新时期企业党建工作的创新方法进行了分析．根据本公司的具体情况提出了新时期企业党建工作的创新方法：观念创新、形式创新和制度创新。     

外语教学与素质教育简论

外语教学贯彻素质教育,必须正确解决其认识前提;正确把握其基本内涵、基本层次、衔接点及其分布;根据教育目标并从学生实际出发;以能力训练为主采用多元的教育方法;努力提高教师自身的综合素质.     

西部城市化及其模式选择

实施西部大开发战略 ,加速西部的城市化进程应是重要的内容。本文通过分析我国西部城市化的发展及现状 ,借鉴西方国家城市化进程中的经验和教训 ,对西部城市化的模式选择提出了政策性建议。     

信用市场规模与司法效率的理论关系及模型分析

本文在对法律金融理论做了简单介绍的基础上,对信用市场规模和司法效率的关系进行了理论上的分析,然后通过设定条件,以成本收益分析为基础,用数理金融的分析方法推导出了信用市场规模和司法效率之间关系的数量模型,并针对中国的特定情况进行了分析和验证,得出了信用市场规模和司法效率正相关的结论,然后在分析中国现实的基础上,提出笔者自己的建议。