浅析工艺课教学方法——以缝纫工艺课为例

缝纫工艺课教学应以服装工艺基本功为基础,以案工技法、技工技巧为规律,以各个部位的缝制方法为特征。在教学过程中,紧紧抓住教学实习这一重要环节,强化基础知识、基本功的训练,突出部位知识,形成局部技能,最终使学生熟练地掌握组合的整体技能和技巧。     

开放经济条件下我国货币政策效应分析——蒙代尔-弗莱明模型视

在开放经济条件下实现内外部的均衡是政府所追求的目标,本文将蒙代尔-弗莱明模型运用于我国当前的开放经济条件下,分析了当前我国现行人民币汇率制度的特点,并且阐释了我国现行汇率制度下货币政策效应.     

论科技期刊编辑在审稿中的作用

结合工作实践,讨论了科技期刊编辑在对稿件初审、外审专家的遴选以及外审专家审稿意见的处理过程中所发挥的作用,并论述了科技期刊编辑的这些工作对提高科技期刊水平的作用与意义。     

高职高专《成本会计》教学改革探讨

《成本会计》课程是会计专业的核心专业课程,成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能,然而在目前的《成本会计》课程教学中,很多方面不适用企业对会计应用人才的教育要求,使得教学效果并不好。本文结合《成本会计》课程特点,分析了高职高专《成本会计》教学中存在的主要问题,并提出了相应的改革措施。     

浅析音乐形式的文化内涵

作为文化的重要表现形式和载体，音乐蕴涵着丰富的文化内涵。不同历史、不同地域及不同民族所特有的思维方式，会产生千差万别的音乐形式。如何把握音乐的文化轨迹，将文化融入教学实践中，是当今音乐教育工作者值得探索的新课题。     

多媒体课堂教学的几点体会

多媒体教学作为一种潮流，已走入大多数学校，笔者通过使用多媒体进行免疫与病原生物学的课堂教学，发现多媒体教学有其优势，也存在一些问题，我们只有正确使用，才能扬长避短，使其更好地服务于教学，取得最佳的教学效果。     

教学生要交心

中国有句俗话,叫教学生要教心。一是教心是教学生的心。也就是注意学生心灵品德的教育,要教会学生如何做人。二是教心还是要和学生交心。也就是在教育学生过程中,和学生要有心灵的交流,要用自己的真心去感化、融化学生的心。一、教心现在的小学生,多是独生子女,在家里娇生惯养,在学校则自私自利,不明事理,没有吃苦精神。如果不给他们正确指导。不让他们学会如何做人,将     

职校学生数学学习能力的研究与实验

职业学校学生的数学学习情况令人担忧,提高学生的学习能力是当前的重要任务.调查实验表明,数学教师要对症下药,着重提高学生的联想能力、归结能力及解题能力.     

ECM模型对经济增长与电力能源消费的协整关系分析

电力能源消费与经济增长密切相关。电力能源消费与经济发展的关系如何,对于我国国民经济的可持续发展,建立资源节约型社会,保证资源的永续利用具有重要现实意义。本文利用协整理论,检验电力能源消费与经济增长的协整关系,并建立误差修正模型,得出了电力需求与经济增长的短期与长期均衡关系。