自我效能感对改善学业拖延效果评价

尝试以提升自我效能感为主题,对有学业拖延症状的大学生进行团体辅导,探讨其对学业拖延的改善作用。根据自愿报名的原则,选取10名符合学业拖延症状的大学生,根据团体咨询和自我效能感的理论设计了6个单元的团体咨询。实验前后测分别使用学业拖延量表、学业自我效能问卷量表对团体咨询的效果进行评估。经过团体辅导：实验组和对照组在学业拖延量表上的得分存在显著的差异（t1＝3．52,P＜0．01）,实验组实验前、后在学业拖延量表总分、学业任务拖延、非学业任务拖延、改变愿望因子上存在显著差异（t1＝9．18,6．77,9．44,－2．38,P均＜0．05）;实验组和对照组在学业自我效能感量表上的得分不存在差异（t2＝0．76,P＞0．05）,但实验组实验前、后在学业自我效能感总分上存在非常显著的统计学差异（t1＝ －4．25,P＜0．001）。结论以提升自我效能感为主题的团体咨询能有效改善大学生学业拖延。     

基于竞争战略类型的银行战略能力对绩效的影响机制研究

本研究基于Treacy和Wiersema的竞争战略分类框架,建立了银行内部聚焦的成本和效率导向竞争战略与银行外部聚焦的顾客满意导向的竞争战略两种银行竞争战略类型。通过问卷调查的方法获得107家中国银行的样本,以资源基础观和战略匹配为理论基础,从战略执行的视角,实证分析了银行的竞争战略类型与其战略能力的匹配对绩效的影响。结果显示,选择成本和效率导向的竞争战略的银行,其运营能力、技术能力和风险控制能力对绩效有显著正向的影响;而选择顾客满意导向竞争战略的银行,其营销能力和风险控制能力对绩效有显著正向的影响,最后我们根据实证结果提出针对中国银行业的管理建议。     

云南边疆少数民族中学生的心理健康状况调查分析

本研究使用症状自评量表 (SCL - 90 )对云南省 7个边疆地区的 1 0种少数民族中学生共 70 3名 ,汉族中学生2 1 4名进行测查。结果表明 :(1 )云南边疆民族中学生的SCL - 90各因子得分均高于国内常模 ,且差异都达到了非常显著水平 (P <0 0 0 1 ) ;(2 )与当地汉族学生相比 ,民族学生的各项因子均分明显偏高 ,提示民族学生的心理健康问题比当地汉族学生严重 ;(3)民族中学生的心理健康水平存在着十分明显的年级差异 ,即初中生的SCL - 90各因子得分非常显著地高于高中生。文章最后分析了民族学生心理障碍的成因 ,并提出了相应的对策建议     

千篇悼文是献给讲师的最好“论文”

教授(副教授),讲师,助教,从其字面上看,显然是考核和肯定高等院校教师的教学水平与效果的称谓。就是说,这些职称的评聘,主要条件应该是教师的教学,而不是其他。然而,目前我国各个高校在评聘教师的职称时是以所谓的科研成果作为硬指标,而教学却成为可有可无的了。如此做法,一来鼓励或逼迫许多人“制造”各种各样的“科研成果”,看似一片繁荣,实则只具有统计学的意义;一来使得那些真正扑心于教学、恪尽职守于“传道、授业、解惑”的教师,受到了不公平的待遇。其所损害的,不仅仅是教师和学生,还有我国的教育事业和学术的国际地位。对目前盛行的职称评定、学界各种评比,多被诟病。为此,本刊特刊发下文,以引起人们的思考。     

中国传统"告密文化"之政治学考量

告密行为与中国传统政治运行的基点即伦理道德相悖逆,但却能够绵延数千年并最终积淀为所谓的“告密文化”。其背后的政治动因在于:政权处于合法性危机情势下的决策反应,易于催生大规模的告密行为;告密对单主制前提下信息传递不对称所作出的有效弥补使其得到政权的许可和鼓励,而通道能力质量标准低下直接导致了告密的蔓延及与统治者既定目标的背离;传统人治社会中的君臣博弈使得告密作为君主所掌握的一种博弈资源而具有重要的工具价值。     

邓小平人才思想的基本特色

邓小平的人才思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。继承和发展了马列主义、毛泽东思想,总结了中国革命与建设的伟大实践,不仅具有鲜明的时代特色,而且具有重大的理论意义,对于我们在新的历史时期坚持一条正确的组织路线具有十分现实的指导意义。把人才问题提到组织路线的高度认识,是邓小平人才思想体系的根本。党的十一届三中全会以后,邓小平对改革开放和经济建设的新形势,一再重申:“只是确定了实现四个现代化的目标还不够,还需要有人干”。“人才问题,主要是组织路线问题。”只有将德才兼备的人选拔到各种合适的岗位上来,充分发挥他们的作用,才能为党的政治路线的实现提供可     

以平实而致远

我喜欢阅读各种人物的传记。在古今中外著名人物的传记中,我得以欣赏历史的风云变幻,得以体味生命的不同形式。拿破仑让整个欧洲为之敬仰,也为之颤抖,权力与战争,几乎就是他的生命本     

新课改下课堂教学与考试评价之我见

如何建立科学的教学与考试评价体系，促进学生全面发展，这是我们教育者所面临的一个全新的研究课题。根据新课标所倡导的教学理念．我们通过转变评价观念、改革评价内容、改进评价形式等方面来建立科学的评价机制，促进学生全面发展。     

拓荒与朝圣之旅的学术侧影——评李衍柱先生新作《诗与美：生命的圣火》

李衍柱先生的《诗与美：生命的圣火》（以下简称《诗与美》），是山东友谊出版社推出的“当代博士生导师思辨集粹书系”第七辑中的一部。该书萃选先生1978年以来的学术章著，共266千字，虽难现先生学术全貌，但也称得上是先生数十年拓荒与朝圣之旅的学术侧影。     

西夏与丝绸之路

丝绸之路是我国古代与中亚及欧洲进行贸易往来的通道.西夏自1036年就占据河西,控制了丝绸之路的东段.在其二百多年的经营中,丝绸之路在西夏的社会经济中扮演了重要的角色.