社会转型期的民众社会心态对其心理和谐影响的实证研究

采用心理和谐量表和自编有效的社会心态问卷,随机分层抽取重庆市13个区县1 544名民众进行调查,以检测民众社会心态对其心理和谐的影响.结果发现失地民众和移民的心理和谐水平显著低于普通民众,他们对政府的信任感、社会公平感和生活满意感都显著低于普通民众;公务员或企事业单位职工的心理和谐水平高于其他民众,他们在生活满意感、社会公平感、社会安全感和政府信任感上显著高于农民、农民工和无职业者;高收入者的满意感最大,低收入者压力感最大,中等收入者问题感最大,高收入者和中低收入者的社会公平感和安全感都较低,且三者之间差异不显著;城市、城郊、乡镇与农村的民众对政府的信任感、社会公平感和安全感都较低,且四者之间差异不显著;社会心态是心理和谐的显著预测变量,而其中民众的生活满意感、对政府的信任感和社会问题感是影响心理和谐的关键要素.     

略谈高等学校的投资环境

教育的投资环境作为教育和生产力三要素中最活跃的要素劳动力再生产的物质基础和条件，在当代社会已构成了一个比较特殊的经济学领域问题，而高等学校作为培养高素质、创造性人才的基地，是教育体系的一个重要组成部分，在整个教育中又居于一种特殊的地位。因此，如何去进一步认识和思考合理地使用和优化有限的高校投资环境的配置问题，就成了摆在高校教育工作者面前的一项重大课题。高等学校是联结整个教育体系与整个社会经济活动的重要纽带和窗口，它在整个教育过程中既是初、中等学校教育的延续和发展，又是初、中等学校教育在更高层次、…