信息共享对信贷市场影响的演化博弈分析

信贷市场中银行与企业就借贷与不借贷、还贷与不还贷决策问题进行着长期的博弈。鉴于古典博弈理论关于博弈参与人“完全理性”假设的不完全真实性,基于博弈参与人“有限理性”假设的演化博弈理论更适用于研究此类问题。并且,考虑到“自顶向下”的数学建模方法难以描述并研究该问题中银行群体内部、企业群体内部之间复杂的关系和交互,基于“自底向上”的多智能体建模方法被引入到此类复杂问题的研究分析。通过建立信贷市场中银行和企业演化博弈问题的多智能体模型,仿真研究银行问信息共享、企业间信息共享等多种典型信息共享情景下银行与企业演化博弈的过程和结果。仿真结果表明企业之间的信息共享增加了信贷市场中的信息不对称现象,从而导致银行承担更多的风险损失;而银行之间的信息共享则能够改善这种信息不对称现象,从而降低了风险损失。     

我国数字营商环境建设论略：突出问题与优化措施

改革开放40多年来，我国传统意义上的营商环境不断改善。毋庸置疑，营商环境的改善有助于整个经济的发展。当前，全球经济格局呈现新的竞争态势，我国也已经进入新发展阶段，数字经济加速发展，与此同时，数字营商环境这一概念开始被普遍使用。本文在传统营商环境基础上对数字营商环境进行概念界定，并针对数字营商环境建设中存在的数字基础设施建设区域不平衡、数字政府建设创新能力和协调能力不足、数字营商环境相关法律法规不完善以及评价体系缺失等突出问题进行重点分析。基于此，我国应着力构建现代化数字基础设施体系，大力推进数字政府建设，提升数字营商环境法治化水平，科学构建数字营商环境评价指标体系。     

略谈高等学校的投资环境

教育的投资环境作为教育和生产力三要素中最活跃的要素劳动力再生产的物质基础和条件，在当代社会已构成了一个比较特殊的经济学领域问题，而高等学校作为培养高素质、创造性人才的基地，是教育体系的一个重要组成部分，在整个教育中又居于一种特殊的地位。因此，如何去进一步认识和思考合理地使用和优化有限的高校投资环境的配置问题，就成了摆在高校教育工作者面前的一项重大课题。高等学校是联结整个教育体系与整个社会经济活动的重要纽带和窗口，它在整个教育过程中既是初、中等学校教育的延续和发展，又是初、中等学校教育在更高层次、…     

新四军文艺审美大众化理念成因、途径与启示

文艺审美大众化理念是新四军各项主张取得广泛而深入宣传效果的重要保障。对于新四军文艺审美大众化理念的成因、途径、当代启示等方面的研究，对新时期党和政府的文艺创作与宣传具有重要的理论与实践意义。