民族地区生态旅游开发策划——以甘南藏族自治州合作市为例

文章以甘肃省甘南藏族自治州合作市为例,在大生态旅游开发理念和生态文明指导下,分析了合作市生态旅游开发的可行性,从形象设计、产品构思与线路设计、旅游营销与推介等方面对合作市生态旅游策划开发进行了初步探讨;以此为基础,提出了生态旅游策划基本模式,对生态旅游策划及合作市生态旅游可持续发展具有一定的理论与实际借鉴意义。     

关于我国新农村生态文明建设问题的思考

生态文明建设是社会主义新农村建设的内在要求,解决好新农村建设中的生态文明建设问题不仅能够保障农村经济持续、健康、稳定的发展,推进社会主义新农村的建设,还有利于加快实现全面建设小康社会的奋斗目标,推动社会主义和谐社会的构建。通过认知我国新农村生态文明建设的哲学理论基础,研究新农村生态文明建设的典型案例并分析其成功原因,对于全国新农村生态文明体系的建立具有重要的现实指导意义。     

基本养老保险实现全国统筹的区域障碍及策略研究

目前我国基本养老保险统筹存在层次上的区域障碍,不同地区在经济水平、基本养老保险历史债务和现状等方面的巨大差距严重制约着基本养老保险统筹层次的提高,因此,适当降低地区间收入再分配的幅度,需要对在岗职工平均工资进行较长时期分步调节,以实现较小幅度的收入转移代价,这将有利于减小基本养老保险全国统筹实现的阻力。     

供应链管理的评价和审计分析

随着企业多元化经营与跨国经营的发展,供应链管理已经成为现代企业的一项重要的管理工作。供应链管理进行评价和审计的特点为:评审的范围进一步扩大;方法更多;以建设职能为主。其目标包括评价企业供应链的经济性、效率性、效果性。内容包括供应链环境的评价;战略层面的评价;战术层面的审计和运行层面的审计。其评价程序是建立一个能合理反映被评价系统的描述模型;建立评价指标体系;确定参与评价的企业和人员,选定评价原则及相应的评价模型;进行评价;输出评价结果并解释其意义。评价方法分为定性和定量两类。     

增强大学生人类命运共同体意识的话语体系研究

增强大学生人类命运共同体意识话语体系的建构,是大学生培植命运与共的天下情怀并将之转化为责任担当具体行为的现实要求,必须科学认识话语与现实、话语与理论、话语与文化、话语与实践的关系。要深刻把握话语体系的现实境遇,在西方话语中心地位制造的话语困境中,借助后现代话语批判资本主义现代性引发的话语交互,立足现实问题发出中国之声。要夯实话语体系的理论基础,增强大学生构建人类命运共同体的情感认同、国际视野和群体自觉。要铸牢话语体系的文化之基,以中国优秀传统文化的融通创新转化为增强大学生人类命运共同体意识话语体系的文化支点。要注重话语体系的本体传播,为增强大学生人类命运共同体意识创造良好的话语境域。     

媒介形态变迁与网络亚文化社群演进——以钟汉良粉丝社群为例

被寄予“连接一切”的互联网在中国发展的具体时期又有着较大的差别,这种差别深深烙印在因互联网而兴起的众多虚拟社群,作为亚文化代表的粉丝社群也不例外。通过对港台明星钟汉良的粉丝社群的参与式观察及对粉丝的深度访谈,发现从天涯社区、百度贴吧到当下的微博,在媒介形态的变迁之中,粉丝社群大致经历了从“精英”走向“大众”、从深度走向碎片,从中心化走向开放弥散、从“散粉”到紧密的组织再到相对松散的演进。在动态的演进中,流动的粉丝社群在不同媒介形态之间的变迁并非完全互斥,而是存在复活、逆转等演进关系。粉丝社群与不同媒介形态之间的互动也并非简单的抵抗/合作关系,而是存在一个“协商的空间”。     

浅谈寓情感于英语教学

目前,我们在中学英语教学中仍然存在着片面重视认知而忽视情感的现象。这种现象严重影响了英语教学的质量。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,情感因素能影响教学的各个环节,研究情感因素有助于提高英语教学效率。     

浅析小学语文教学中口语交际能力的培养

在小学语文进行教学的过程当中，为了能够快速地提高学生的口语表达能力，需要对口语教学给予足够的重视，同时还要能够运用相关的学习方法，以此来展现出良好的教学效果。本文主要是对现有的教学资源进行有效的分析，然后提出小学语文口语教学的相关策略，并不断提高认识认知，以此来提升更多学生的口语表达能力。