社会主义本质与社会主义公有制

邓小平同志于1992年初在南巡谈话时,对社会主义本质作了科学的概括。他指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。从字面上看,邓小平同志这一科学概括,没有明确提到公有制,似乎公有制就不成其为社会主义的基本特征了。其实不然,我们只要认真学习、仔细研究这一科学概括,就不难看出社会主义本     

现代企业职业生涯管理与员工个人职业生涯规划

由企业来实行的职业生涯管理 ,目的是解决一些由职业引发的问题 (如业绩评估、提升干部等 )。而个体的差异将削弱企业职业生涯管理的有效性 ,最终导致用人失效和人事管理的混乱。本文将着重从员工个人职业生涯规划出发 ,阐述企业职业生涯管理的具体任务 ,力求减少由于两者之间的偏差与不对称而造成的人才流失与浪费 ,为最大限度地开发员工个人的潜能 ,强化企业、个人成功探索新的途径     

对特色学校本质的探索

特色学校是时下已经成为教育理论和教育实践中普遍关注的一个问题,它是在全面贯切教育方针的过程中和教育教学实践中,在学校教育工作的整体或全局上形成的、具有比较稳定的、区别其他学校的独特风格或独特风貌,体现鲜明的学校文化特征,并培养具有特色的人才的学校.然而,特色学校本质形成与发展有哪些基本特征?笔者通过多年的研究认为具有以下特征:     

基诺族识别四十年回识——中国民族识别的宏观思考

基诺族识别四十年回识——中国民族识别的宏观思考杜玉亭基诺族作为一个单一少数民族被国家确认于１９７９年，而对他的民族识别则始于１９５８年；对其至今４０年的追踪研究，可以为认识中国民族识别提供一种新颖生动的宏观视角。一、识别与确认笔者首次对基诺族识别的时...     

非智力因素在学习中的作用及其培养策略

素质教育的推行和新课程改革的深入使非智力因素的重要性与现实意义日益凸显。正确认识非智力因素在学习中的动力作用、定型作用和补偿作用,积极探索、实践个性化的培养策略,仍是当前和今后学校教育教学面临的重要课题。     

现代“文学自我”探索中的“九叶诗派”

在西方,文学自我的生成始终建立在肯定性的主体精神之上,而汉语语境中的文学自我则向来缺乏自足自律的生长土壤,始终默认并遵守着传统价值的运作法则。但20世纪三四十年代的“九叶派”诗人们则在西方审美自律的远景影响下,消解了中国新诗主流阵营中僵硬的历史决定论,将正常生活中的历史经验深化为个人化语言的美学经验,有效地表达了对意识形态化自我的抗争,也保留了文学自我中的集体意识为有效的客观对应物。     

试谈《决议》的理论意义

试谈《决议》的理论意义杜建平史宝庆中国共产党第十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》（以下简称《决议》），对社会主义市场经济条件下的精神文明建设进行了系统的论述，制定了“九五”和２０１０年精神文明建设的远景规划，为...     

我的大学

1984年，已在一个中专教了几年书的我终于有机会去上成人高校。经过考试，我步入了太原师专学习汉语言文学，在这座用庚子赔款建筑的古朴典雅的哥特式的教学楼里度过了两年愉悦的生活，总算圆了大学的梦。我们的教室宽敞而明亮，被踩磨得凸凹不平的木质地板诉说着岁月的悠久和奉辛学子在此多次的聚散。我们班是一个七十多人的群体。都是一些工作多年的党政干部和中学教师，其中不少人已成家生子。这是被荒唐的十年“文革”贻误了的一代。心灵上刻印着深深的创伤。如今又忙着对知识渴求的欲望聚首在这个古老的高等学府，我们感到莫大的欣幸，…     

谈高校图书馆的德育功能

通过借阅服务，处理好与读者的几种关系，发挥高校图书馆的德育职能作用     

关于西方思想家的思想宽容原则的历史考察

关于西方思想家的思想宽容原则的历史考察杜镇远廖天熟悉近现代西方哲学思想发展史的人都知道，先是近代英国哲学家洛克详细论证了知识起源于经验的原则，并且明确提出了“宽容”的原则，以此处理政治事务和思想理论方面的矛盾。后来贝克莱公开转向宗教，同科学直接冲突，...