称呼语及其语用功能

称呼语在人们的日常生活会话中广泛地被使用,本文除了从传统的角度介绍了称呼语的分类范畴,还以一种新的语用学角度来研究社会交流和文艺作品中的称呼语.这种称呼语的语用功能,比如其社会指示功能,礼貌标记功能,及在会话结构的分析中所起到的作用对于语言学和文学研究的结合有着重要的意义.     

动物药学专业药物化学实验教学初探

动物药物化学实验教学在药物化学整个教学体系中占有极其重要的地位,精选实验教学内容有助于教学目标的顺利完成,提高学生分析问题、解决问题和科研创新的能力,培养良好的科研意识及科研思路。实验课教学水平的提高,不仅可以加深学生对理论教学的理解,激发学生的学习兴趣,而且还能培养学生实验的操作技能和严谨的科研作风。实验课的教学质量不仅仅取决于实验内容,更重要的是要建立合理的、科学的考核制度。我校已经实施实验课教学改革,对实验课实行单独考核成绩,与理论课分离,这就要求实验教学更要做到形式和内容的统一,反映出实验课的教学质量和学生的学习效果。     

我国少数民族面临的跨时代矛盾冲突

马克思主义历来认为:人类社会的发展是一个自然历史过程。社会形态发展的有序性是由低级向高级依次更替循序渐进。同时,每一社会形态内部都存在着一些固有的矛盾冲突。任何民族都是在战胜种种矛盾冲突的过程中获得发展和进步的。然而。迄今为止,在生动而具体的各国革命实践中,某些民族社会的发展,由于各种特殊原因,却呈现出跨越性的,跳跃式的发展方式。伴随着这种现象出现的是在这些民族中由此导致了一系列独特的矛盾冲突。如果我们可以将其称为跨时代的矛盾冲突的话,那么笔者认为:我国许多少数民族目前就面临着如何克服这种跨时代矛盾冲突的严峻现实。     

对陶渊明田园诗的几点看法

陶渊明是我国文学史上影响较大的诗人之一,也是历代评论家们意见分歧较大的一个。分歧意见主要来源于他的田园诗。在中国漫长的封建社会里,一些评论者们对他的田园诗,是智者见智仁者见仁,各持一端,争论不休。但主要的、大多数研究者的意见还是从其田园诗中看到了和平、幽美、静穆,把陶渊明的内心世界看成了一潭没有一丝波纹的死水,整天整日的飘飘然。     

就画拓源 循文开渠——美术与日记综合教学探索

2002年11月在江苏无锡锡山举办的国家基础教育课程改革教学观摩暨学术报告会上，特级教师于永正上了《描写人物外貌》的两节作文课。在上课的过程中，于老师安排了二十分钟让学生画画，画现实中的人物——于老师、同学；画想像中的人物——孙悟空、猪八戒、猪九妹。对此，一些教师、专家持有异议。他们认为，画画的时间过长，淡化了作文课的课程特征。因为，这毕竟不是美术课。     

移动网络谁主沉浮?

在笔记本电脑接入Internet的手段上,将会有一个从单一走向多样化的过程,从而使笔记本更适用于移动的网络。专家预测,移动网络由于实现真正的跨越时空,具有信息沟通的灵活性、无缝隙覆盖的普遍性,     

薪酬竞争力与人工成本控制

企业与员工之间建立劳动关系,从企业的角度分析,期望员工的劳动达到预期绩效水平,推动企业发展,与使用劳动力相关的各项直接和间接人工费用的总和是人工成本;     

社会主义社会没有高级赢利吗?

剩余产品是社会生产力发展到一定阶段出现的。但是,剩余产品在不同的社会形态下却采取不同的形式,反映着不同的社会关系,具有根本不同的性质。在社会主义条件下,劳动者为社会创造的剩余产品的货币表现,称为社会主义赢利,它被用于社会主义扩大再生产和增进人民生活福利。正如列宁所说的,社会主义的“利润也是满足‘社会’需要的。应该说:在这种条件下,剩余产品不归私有者阶级,而归全体劳动者,而且只归他们。”(《对布哈林<过渡时期经济>一书的评论》第20页) 社会主义赢利是社会主义积累的主要源泉,它也是评价和衡量企业经济效果很重要的指标。但是在“四人帮”横行时,混淆社会主义利润和资本主义利润的根本区别,对赢利较多、贡献较大的企业,乱扣帽子,横加指责,在理论上、思想上造成极大混乱,在实践上造     

衡量突发交换系统的新指标

长期以来一直沿用平均比特剪切率(BCR)来描述突发交换(Burst Switching 或 BS)系统的话音性能,本文在指出了单用 BCR 描述 BS 系统话音性能的不足之处后,提出了一个协同 BCR 评价 BS 系统话音性能的新指标—平均话段剪切长度(mean Burst Clipping Lcngth 或 BCL)。接着,详细分析了 BS系统中话段受剪切的过程,推导出了话段剪切长度的概率分布及平均值的计算公式,并用计算机模拟对这些公式进行了验证。     

介绍几种用蔬菜制作的杀虫剂

(1)辣椒杀虫剂:用新鲜青辣椒或干制的红辣椒50克,加30—35倍的水,加热煮半个小时。然后取出滤液喷在植株上,可防治蚜虫、土蚕、红蜘蛛等害虫。此外,用新鲜辣椒叶捣烂取汁,加2倍水和少量洗衣粉液混合均匀后喷洒,可防治棉蚜。(2)黄瓜杀虫剂:用新鲜黄瓜的藤蔓1千克,加少量水