吉首大学新校址奠基典礼

掣Ⅻml。葺墓蝴砸一九八六年九月三十日吉首大学新校址奠拱 ’、～仪式在古首市郊沙子坳举行I贼蝴肋x嬲r嘣mf嬲嬲僦m强瓤癫q新校址奠基典礼会场。 ^游祖智摄影v 陟校领导易盛桌^左u、向宏业^中v和州川民肖征农同志为奠基石培土。 ^杨山青摄影v吉首大学新校址奠基典礼@游祖智 @杨山青     

戚继光斩子说不能成立

明代抗倭名将戚继光在古代中国人民心目中占有极高的地位。几百年过去,时至今日在中国人心目中戚继光依然占有较高的地位。现在在我国沿海一些省份,诸如山东、江苏、浙江、福建还流传着许多关于戚继光的故事和传说。戚继光斩子说便是其中一个。戚继光不徇私情,执法如山,这是有史可考的,但是这个脍炙人口的斩子说的历史真实性确是值得大大怀疑的。历史传说毕竟是传说。那么其历史本来面目如何? 一、四种斩子的传说     

深圳文化产业的调查与思考

一、深圳文化产业发展的现状 发展社会主义市场经济,必然对文化领域产生辐射力、影响力和推动力。深圳建市以来,伴随对外开放与商品经济的发展,众多的文化艺术产品、文化娱乐项目和文化艺术服务,均以商品的形式进入流通领域,形成了颇具规模的多门类、多层次、多形式的文化市场,与深圳崛起的劳务市场、人才市场、证券市场、金融市场一道,共同构成特区较为全面的市场体系。 文化市场的兴起,必然带来文化产业的发展。迄今为止,深圳市的包括文化娱乐业、演出     

改革中的一个大难题:如何使个人收入分配趋向合理——兼论当前的工资、物价、通货问题

<正>经过近几年的改革,现在我国居民的个人收入很难用“劳动收入”这一种收入来概括了。由于农民的自有生产资料增多,城市里个体户和私营工商业学增多,资产收入由原来的国家和集体两家所有,变为现在多家所有。经营收入也发生了类似的变化。劳动收入在我国居民的个人收入中还是主要的,但劳动者除了拿劳动收入外,还享受着社会保险和社会福利,他们还通过储畜、购买债券和股票获得利息、股息。因此,现在我国居民的个人收入分配,形成了一种有资产、经营、劳动、社会保障和其他收入这样五种来源、五种收入并存的新格局。分配格局的变化,使个人收入分配问题变得异常复杂,而且,与物价问题、货币问题紧密联系。所以,必须进行综合考察,才能找到分配不合理的缘由和解决办法。     

野心家阴谋家复辟狂──王莽

王莽是西汉末世家豪族大地主和奴隶主残余势力的代表。他自比周公,师承孔孟,依据《周礼》,法古改制,用孔孟之道大耍阴谋诡计,篡夺了西汉政权,建立了所谓新朝(公元八年──二三年),历史上出现了孔孟之徒多年来梦寐以求的复辟倒退政权。然而,王莽推行“克己复礼”反动路线,进行“制礼作乐”的美梦未醒,农民大起义就把他送上了历史的断头台。今天,我们把野心家、阴谋家、复辟狂王莽拿来剖析批判,对于普及、深入、持久地开展批林批孔运动是有益处的。 王莽上台是西汉后期尊儒反法的恶果 王莽篡权不是偶然的,它是西汉后期尊儒反法的一个必然恶果,…     

亚里士多德人口思想的启示

<正> 柏拉图的著名弟子亚里士多德是人们熟悉的古希腊博学多才的思想家。他在历史上的重大作用,在于他多方面地总结了希腊各门科学的学术成果。他是形式逻辑的奠基者;他在物理、动物、植物、生理、医学等方面都有精深的造诣;他也旁及历史、政治、文艺理论,并有著作传世。因此,他被誉为希腊集大成之学者完全当之无愧。和亚里士多德各门科学的成就一样,他在人口领域里的别树一帜的论述,虽然没有跨越出希腊奴隶主阶级利益的一步,但他的敏锐的见解,深刻的哲理,至今读起来仍对     

广东南华寺发现八思巴字、藏文重要文物

1978年春,我在广州市博馆工作期间,曾出差广东曲江南华寺作文物调查。南华寺管理处的林得众等负责同志,向我们出示了精心保藏的用少数民族文字书写的两件重要文物,并询问我们是什么文字,有无办法译读。我当时看出一种是八思巴蒙古字文物,     

学习"三个代表"重要思想以政治经济学课程促"三进"

当前和今后一段时期,我们应该参照教育部的教学建议,把"三个代表"重要思想的基本精神和主要观点与<马克思主义政治经济学>课程的学科内容有机结合起来,将"三个代表"重要思想渗透于<马克思主义政治经济学>课程的教学之中.     

我国利率与通货膨胀率的相关分析

一、引言 利率是有力的货币政策工具,我国利率的调整一方面反映了我国经济发展的里程,另一方面也反映了我国金融改革的进程.利率水平与我国经济发展水平的相关性也在不断加强.     

新形势下高校学生管理工作模式探讨

高校辅导员是高校学生管理工作的主力军,是高校发展建设不可缺少的重要力量。但随着知识经济的到来,素质教育理念的提出,学分制的实行,高校扩招,后勤社会化和大学生生活社区化,市场经济的发展等新情况的出现,高校学生管理单纯靠辅导员一人管的工作模式与之不再相适应。经过多年的学生工作实践和探索, 笔者认为,要加强高校学生管理,解决目前高校学生管理工作中面临的新问题,就必须改变由辅导员一人管的传统模式。文章通过阐述推行“辅导员-导师-学生党员班主任”制的必要性及辅导员、导师、学生党员班主任三者在学生管理工作中的作用与关系,建议高校学生管理推行“辅导员-导师-学生党员班主任”制,以做到全方位、多角度的联合管理,培养出高素质的大学生。