高校跨文化交际课程建设现状及改进措施

文章探讨的重点是我国高校跨文化交际课程的建设现状,包括学科的教学内容,教学方法和教学手段、相关课程体系的设置和教材开发等方面,分析了高校精品课程建设情况。研究指出,教材的同质化现象很严重,多数教材编排仍是重理论讲解,轻案例分析,系统的跨文化交际案例分析方面的辅助教材少之又少;目前我国高校大部分的跨文化交际课程网络建设还只是初级阶段,精品课程的开发成果目前还不能为许多师资力量薄弱、教学资源有限的高校所分享。随着高校精品课程工程的深入建设和围绕跨文化交际主题召开的各种形式的国内国际学术交流活动和教师海外培训项目的进一步开展,相信这种局限会得到突破。     

影响来华留学生教育的综合因素分析

文章扼要回顾了来华留学生教育的发展历程,指出来华留学生中公费生有所增加,但自费生仍占绝大多数;在华攻读学位的学历生有所增加,但仍然以短期进修生（特别是汉语进修生）为主;留学生国别增多,但仍以亚洲学生为主等几个构成特点。分析了影响各国学生来华留学的主要因素。     

中国自由贸易区的新制度经济学分析

论述了我国自由贸易区的发展,并用新制度经济学的理论对其进行了分析,提出了构建中国自由贸易区的贸易、投资和技术一体化系统,建立协商与沟通平台,推进社会化服务体系建设,实现增长方式转型等不断完善中国自由贸易区的对策.