论跨世纪社科图书馆员的素质

随着科学技术的迅猛发展,知识的更新日益加快。传统意义上的图书馆已逐步成为一个具有现代化设备和现代化管理水平的文献信息中心。社科专业图书馆要适应这种不断发展的需要,对图书馆专业人才素质提出了更高的要求。如可培养跨世纪的社科专业图书文献的学者化复合型人才,是摆在我们面前的紧迫任务,也是社科专业图书馆如何在21世纪谋求发展的重要课题。面向21世纪,以兴建信息高速公路成为标志的信息技术革命已经兴起,生产知识的产业也将迅速兴起。新技术革命的挑战,对人的培养和争夺更为关注。研究培养适应21世纪发展要求的人才,成为…     

"一带一路"沿线国家风险评级研究

参考多家国内外评级机构的评级体系,基于中国的视角上,以区别于国外评级机构将该国政治与经济制度是否与西方国家主流价值观一致作为风险考核的标准,避免受到意识形态的干扰.整合多个国别风险数据库和网页抓取数据库,从政治风险、经济风险、金融风险、商业环境风险和法律风险等多个角度,建立140项评级指标,收集46200条数据,并综合使用模糊综合评价、主成分分析及功效函数法,对目前"一带一路"沿线的66个国家作连续5年的出口信用保险的国家风险评级.研究发现:新加坡是"一带一路"沿线国家中信用评级最高的,拉脱维亚、爱沙尼亚、斯洛伐克、土耳其、马来西亚、俄罗斯、泰国等国家的信用评级也极高,阿富汗、老挝、乌克兰、伊朗、阿拉伯叙利亚共和国、伊拉克、缅甸、也门共和国、东帝汶等国家信用评级较差,结论与国内外知名机构评级大体一致.建议在"一带一路"沿线国家信用评级过程中,应考虑政权变更、营商环境和经济发展可持续性等因素.     

利用考试的反拨作用促进英语教学的改革——浅议英语教学中如何提高听力能力

21世纪国际间的文化、经济交流将会日益频繁。随着我国加入ＷＴＯ ,社会对英语言语能力 ,特别是听、说能力提出了更高的要求。英语作为世界上使用最广泛的语言 ,将会发挥更重要的作用 ,在人类交际、交往活动中起着至关重要作用的是听的能力。听力是一个由语言到语义、先表层结构后深层结构、由表及里的复杂的心理语言感知过程。它是衡量一个学生综合语言能力的重要标准。现行高考英语测试中增设了听力测试 ,这会对我国英语教学产生积极的影响 ,有利于提高高考英语考试效度 ,使教师和学生更加注重听、说、读、写全面发展。长期以来 ,中学英语…     

生态补偿的法律制度化设计

本文所称生态补偿是指利用经济手段刺激行为主体减少对生态环境的损害并对保护资源的行为予以鼓励,通过对建立生态补偿制度合理性与可行性的分析,提出应将生态补偿确立为一项环境法律制度。生态补偿应以公平合理为原则,补偿对象的范围相当广泛,补偿方式包括财政转移支付、征收生态补偿金、建立生态补偿基金、优惠、补贴等,针对不同的情况应设计不同的补偿制度。     

论知识经济时代的企业文化建设

企业文化是新型的企业管理理论和管理实践。知识经济时代需要企业文化 ,但同时也对企业文化提出了更高的要求。我国企业必须依照时代的要求重塑自己的企业文化 ,主要包括四个方面 :再造“灵魂工程” ;加强人本管理 ;力推创新事业 ;因应跨文化管理。     

中学语文语法教育现状调查及思考

语法知识作为语文教育中的重要环节,近几年却有越来越淡化的趋势,这会使学生缺乏严格的语言训练,在写作中形成语法,修辞,逻辑上的严重混乱,危害很大.本文通过对造成这种语法淡化的危害,原因,并指出自己的看法,希望能够使得语法教育重新被重视起来.     

大学生在企业的毕业设计规划与管理

本科生在企业完成毕业设计，具有针对性强、能充分利用企业资源和对企业能进一步了解等优势，但同时也存在管理监控不力、选题难易程度不易控制、论文质量不易保证等问题。由此，可以采用加强教育与引导、签订教育管理协议、双导师制、严格选题与过程监控和合理制定实习计划等规划与管理方案来扬长避短。     

编辑现代化与期刊科学文献数字化传播

通过分析中国近十年来期刊科学文献数字化的发展历程，认为编辑现代化的基础是计算机的普及和编辑掌握现代化技术，在出版纸质期刊的同时即产生了数字化科学文献。数字化科学文献能适应现代化储存、检索、传播的需要，通过Internet能使期刊科学文献在出版的源头就可实现即时性、交互性和国际性，网络载体与纸质载体并存一段时间后，网络载体将可能成为主流载体，它赋予数字化期刊科学文献极大的生命力，编辑面对主流载体发生转换时应采取积极的对策。     

授人以“鱼”不如授人以“渔”

社会工作,作为一门助人的专业,以助人自助作为专业的价值理念。在助人的过程中强调授人以渔而非授人以鱼。授人以渔实际上是指社会工作在实践中的发展功能,即:社会工作者不但要帮助有困难的人士解决困难,而且要帮助他们增强战胜困难的能力,以应付其它挑战,达到自助。     

创业型领导的概念、维度与影响机制综述

创业型领导作为创新创业和领导力领域的交叉点,能适应新型商业环境,是初创企业应对不确定性环境的有效领导方式。在既有成果中,主要有四个视角的创业型领导模型:基于不同文化背景、特质论的创业型领导五维度模型,基于综合评价的创业型领导四维度模型,基于核心目标的创业型领导单维度模型。创业型领导的影响机制主要体现在组织层面和员工个体层面上。未来应加强基于企业生命周期理论、员工个体行为视角、中国本土化视角的创业型领导研究。