帮孩子找窍门

我做学生的时候,最怕记外国人的长名字。为此,历史老师诙谐地告诉我们一个永不忘记的好办法。他举例法国资产阶级革命时期,雅各宾派的首领罗伯斯比尔,可以记作“萝卡撕皮儿”,把国民卫军任总指挥的拉法夷脱,不妨说成“拉发易脱”。同学们一听都乐了,而时过50年后的今天,我还没有忘掉这两个名字呢! 俗话说:“百闻不如一见”。经历,对学习的理解和增强记忆,确是很有帮助的。比如学自然,可以让孩子自己动手做做实验,进行一番观察,作一次比较,巧设一个比喻,既     

帮孩子找些窍门

我做学生的时候,最怕记外国人的长名字。为此,历史老师诙谐地告诉我们一个永不忘记的好办法。他举法国资产阶级革命时期,雅各宾派的首领罗伯斯比尔,可以记作“萝卜撕皮儿”,把国民卫军任总指挥的拉法夷脱,不妨说成“拉发易脱”。同学们一听都乐了,而时过50年后的今天,我还没有忘掉这两个名字呢!     

论"五四"作家与佛教文化的关系

“五四”作家之普遍近佛是中国现代文学史上一个引人注目的文化现象。其中既有以夏尊等为代表的信仰佛教并对佛教有精深理解的作家 ,也有以郁达夫等为代表的虽不信仰佛教 ,但由于对现实的失望而欲在佛门找到心灵的归宿的作家。而以陈独秀等为代表的一批激进知识分子尽管坚决反对佛教空观思想 ,主张以科学代宗教 ,但是强烈的皈依心态却使他们对佛教的否定带有浓厚的感情色彩。在现代文学史上 ,只有鲁迅、周作人、胡适等少数作家自觉地以佛家之“空”解构传统之“有” ,从而彻底摆脱了传统的宗教心态 ,这是极其难得 ,也是极有意义的     

《锄田》诗作者考辨

“锄禾日当午 ,汗滴禾下土。谁知盘中餐 ,粒粒皆辛苦。”此诗为李绅撰《悯农二首·其二》 ,几无异议。近读《全唐诗》 ,发现编者对此诗的注释 ,似有画蛇添足之嫌。《全唐诗》把“锄田日当午”四句作为“绝句”分别放在李绅、聂夷中名下 ,又在聂的《田家二首》的“锄田”四句下注“此篇一作李绅诗” ,而在李绅《古风二首》这四句下却未加注 ,令人扑朔迷离 ,大惑不解。那么 ,此诗究出谁手 ?主出于聂手者主要根据是 :一、清代著名诗论家吴乔在《围炉诗话》中如是说 ;二、宋·陈景沂撰《全芳备祖》将这四句《田家》诗作为聂夷中作品辑入该书赋咏…     

洪山头大队是怎样组织群众学习毛主席著作的

去年,洪山头大队开展了社会主义教育运动,在工作队的帮助下,他们开始学习毛主席著作。运动后,他们坚持了学习,而且学得更热火了。现在,除干部和青年基本上都参加了学习小组外,一部分年纪大的社员也感到田头学习“不过瘾”,参加了小组学习。毛主席著作在这个大队的老少社员中,享有极高的威信。有谁做活投机取巧或损害了集体利益,就有人批评说:“你学了毛主席著作没     

《莎菲女士的日记》再评价

<正> 《莎菲女士的日记》(以下简称《日记》),是丁玲早期创作中最具特色、最有风采的代表作,在新文学史上也是很负盛名、颇有影响的作品之一。《日记》于一九二八年在《小说月报》上发表以后,立即以它新颖独特的题材,深切忧愤的基调、缠绵感伤的风格,引起     

直觉思维:辩证的思维方式

直觉思维的本质是什么?直觉思维究竟是一种什么性质的思维方式?我们认为,直觉思维从本质上讲是一种辩证的思维方式。本文试图就这一问题进行一些探讨。一、直觉思维的模式任何一种思维方式都是按照一定的思维模式收集、处理、加工各种信息的过程,由于思维模式不同,不同的思维方式具有不同的内在机制,因而思维效率和认识成果往往会呈现出明显的差异。直觉思维之所以能够在瞬间内创造性地把握事物的本质或问题的     

行政强制权属性研究

准确理解行政强制权的属性对于我国行政强制执行模式的选择具有指导意义.概括而言,我国行政强制权具有行政性、强制性和应受监督性三方面属性.因此,我国行政强制执行应采取行政机关自力执行的模式.     

史可法幕宾梁以樟在宝应

梁以樟 ,直隶清苑人 ,与兄以、弟以桂并称“三梁”。崇祯庚辰进士 ,少负异才 ,为左光斗所赏识。及长 ,工诗文 ,善骑射 ,为史可法所推崇。李自成攻开封时 ,梁以樟任商丘知县 ,曾与农民军“婴城血战三日夜”(《清史稿·梁以樟传》) ,后“创死复”(《明史·李自成传》) ,得救     

喜读《南疆农村调查》

《新疆社会科学》创刊号上,铁木尔·达瓦买提同志所写的《南疆农村调查》、使我爱不释手,一连读了好几遍,越读越感到亲切,越读所受教育、启发越深,越读心里越是高兴。自治区党委书记、自治区人大常委会主任铁木尔·达瓦买提同志,重任在肩,平日工作已经够忙的了;竟能挤出时间调查研究,走了二十七个县市,行程七千多公里,除了听取地、州、县各级干部的汇报以外,在途中、田间、地头、牧场、村庄、毡房,同各民族的农牧民群众进行了广泛接触和交谈,先后召开了上百次座谈会,走访了四、五百户社员家庭,对南疆的农村牧区作了一次很有意义、很有价值的调查,真