论邓小平关于肃清封建主义残余影响的思想

封建主义残余不仅是改革开放前我国社会产生种种弊端和社会主义建设出现失误的重要根源之一,而且也是今天乃至今后我们建设社会主义民主与法制的重要障碍,严重困扰着我国社会主义现代化建设事业的顺利进行。邓小平关于肃清封建主义残余影响的思想,促使我们认真思考在社会主义条件下,如何去完成反封建主义残余的历史任务。     

射洪市:保居民就业稳发展大局

2020年,遂宁射洪市稳就业、保就业工作取得阶段性成果,被四川省就业局表彰为“2020年度全省农村劳动力实名制信息管理工作和园区企业用工监测工作成绩突出单位”和“2020年度失业保险工作成效突出的经办单位”。其中就业扶贫工作经验材料“射洪市巧用,五力,就业扶贫显实效”被四川省脱贫攻坚简报第97期登载,在全省推广。     

数学学习的真谛 探寻数学的本源

数学的本源从逻辑上说是数学的逻辑起点,即数学产生、发展的源泉。学习数学就是要把数学适当返璞归真,恢复数学的本来面目,回到真实的社会生活中去,回到数学家当初发明创新的状态,把抽象的难于理解的数学的学术形态转化为生动形象、具体、容易理解的数学的教育形态。要不断地探寻数的社会、生活和自然本源;数学的逻辑本源;数学知识之间、数学     

论体育锻炼对中学生心理健康的作用

本文主要采用文献资料法，论述我国中学生心理健康状况的现状，分析造成中学生心理健康问题的原因，以及体育锻炼对中学生心理健康的作用。     

经济数学改革探索

目前,我院正在积极构建基于工作过程的教学计划及全面开展教学改革,重视学生职业与课程学习紧密联系起来。如何改进高职数学教育改革,使之更加适应新形势下的教育教学,体现必需、够用、为     

教师，日本的“三高”职业

自古以来，日本就非常重视教育，提到教育，就不能不提到“传道授业解惑”的教师。教师在日本的地位高、收入高，因此，是一个受人尊敬、非常有前途、竞争激烈的职业。     

植物生理学实验教学改革探讨

植物生理学实验是植物生产类相关专业学生的基础必修课之一,此课程的开设利于培养学生的创新研究能力.文中分析了目前植物生理学实验课教学中存在的问题,并结合西南大学的教学实际,提出了植物生理学实验课程的改革思路,以期能有效改善植物生理学实验教学的效果.     

浅谈初中信息技术教学的几点体会

信息技术是近年新开设的一门课程。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。就我县而言,初中信息技术课程全部实行了非零起点教材,以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课教师该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机,很值得我们研究。通过这几年的计算机教学实践我也作了一些探索,下面谈谈我的教学做法和几点体会。     

浅谈运用远程教育资源优化语文课程育德的途径

<语文课程标准>中明确提出:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养预感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,协作能力,口语交际能力.     

重视留守儿童的教育突破农村基础教育难关

农村留守儿童问题是目前农村基础教育面临的难题,学校必须予以高度重视,采取有效措施,加强留守儿童教育,搞好基础教育工作.