全文获取类型
收费全文 | 7454篇 |
免费 | 263篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
管理学 | 955篇 |
劳动科学 | 31篇 |
民族学 | 249篇 |
人才学 | 196篇 |
人口学 | 115篇 |
丛书文集 | 1688篇 |
理论方法论 | 298篇 |
综合类 | 3379篇 |
社会学 | 519篇 |
统计学 | 339篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 137篇 |
2022年 | 141篇 |
2021年 | 78篇 |
2020年 | 121篇 |
2019年 | 102篇 |
2018年 | 82篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 97篇 |
2015年 | 168篇 |
2014年 | 493篇 |
2013年 | 317篇 |
2012年 | 354篇 |
2011年 | 385篇 |
2010年 | 402篇 |
2009年 | 440篇 |
2008年 | 424篇 |
2007年 | 363篇 |
2006年 | 349篇 |
2005年 | 377篇 |
2004年 | 306篇 |
2003年 | 275篇 |
2002年 | 285篇 |
2001年 | 243篇 |
2000年 | 225篇 |
1999年 | 159篇 |
1998年 | 150篇 |
1997年 | 121篇 |
1996年 | 124篇 |
1995年 | 104篇 |
1994年 | 101篇 |
1993年 | 96篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 68篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 66篇 |
1988年 | 75篇 |
1987年 | 56篇 |
1986年 | 45篇 |
1985年 | 50篇 |
1984年 | 30篇 |
1983年 | 28篇 |
1982年 | 25篇 |
1981年 | 18篇 |
1980年 | 17篇 |
1979年 | 8篇 |
1978年 | 4篇 |
1959年 | 3篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 4篇 |
排序方式: 共有7769条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
杨剑龙 《上海大学学报(社会科学版)》2005,12(5):47-48
一
提到海派文化,必然会提及海上画派、海派京剧、海派电影和海派文学等,它们建构了海派文化的独特内涵,奠定了海派文化的传统.著名学者陈旭麓曾经指出京派是传统文化的正宗,海派是对传统文化的标新,是中西文化结合的产物.这是切中肯綮的. 相似文献
62.
新疆生产建设兵团农二师在“全国第一次经济普查”中扎实认真,组织有力,措施有效。去年11月10日到25日,第一阶段基本结束。期间,普查员们挨家挨户到旅社、商店、餐饮店、客运等个体经营户进行基本情况摸底,掌握了11700余个个体经营户的第一手详细资料,普查员们把这些资料汇总、 相似文献
63.
每个时代都会在时间 里留下记忆,证明他曾经 的走过,精彩或者无奈, 留恋或者暧昧。别人的目 光不是我们,也不是我们 可以改变,我们有的是自 己的群落表情,自己的 80年代。 我们还是来了,在不 应该的春天,又在应该的 秋天繁华落尽散场了。 相似文献
64.
构建有中国特色的老年人生活质量体系 总被引:4,自引:0,他引:4
杨中新 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2002,19(1):60-66
构建有中国特色的老年人生活质量体系,需要立足我国老年人口国情,洞悉老年人生活质量的特征和内容。有中国特色的老年人生活质量具有民族性、区域性、传统性、伦理性、宗教性、娱乐性等10大特征,涉及经济、家庭、婚姻、健康、教育、情趣等10个方面的内容。 相似文献
65.
对社会不公平程度的度量 总被引:1,自引:0,他引:1
一、对社会不公平程度的度量不公平问题已成为一个全球性的难题。度量方法有多种,结合中国实际,有以下度量方法:1.基尼系数:由意大利经济学家基尼根据洛伦茨曲线找出判断收入分配平等程度的指标。由图1知,r=SASA SB,其中:r-基尼系数,SA-绝对公平线OT与洛伦茨曲线围成的面积;SA 相似文献
66.
全面小康社会评价指标体系初探 总被引:3,自引:0,他引:3
文章根据党的十六大提出的全面建设小康社会的基本目标,分析了全面小康的科学内涵,然后根据建立全面小康评价指标体系的必要性和原则,提出了我国全面小康评价指标体系的基本思路、框架及监测评价中的几个问题。 相似文献
67.
68.
(一)关于龙 宋代罗愿在《尔雅翼》卷28《释鱼》中引用五符的话,说龙“角似鹿,头似驼,眼似鬼,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。”这真是世上罕见的怪物,想必没有人看见过。那么,龙是什么呢?学者们说:龙是蛇(闻一多);龙是蜥蜴(唐兰);龙是蜗牛(刘节);龙是鳄鱼(周勋初);龙是湾鳄(何新);龙是马(张紫晨),龙是蚕(骆宾基);龙是鱼(周国荣);龙是猪(孙守道等);龙是闪电(五笠筌),可谓众说纷纭、莫衷一是。 相似文献
69.
70.
个性化教育与创新教育 总被引:6,自引:1,他引:5
论述了个性化教育是创新教育的基础和关键,重点就教育教学改革如何围绕突出个性化、以个性化教育促进创新教育进行了探讨,强调了对医学生的个性化教育和创新能力培养要结合医学教育的特殊性来进行. 相似文献