小学数学计算教学中如何关注学生能力

随着课程改革的不断深入,大家对小学数学的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性同时也重视学生的审题能力的培养。小学的数学课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前小学数学教师也在不断探求新的教学方式,在课堂中激起学生的学习兴趣,数学教师的的教学方法切不可死板和僵化,本文将详细的论述小学数学计算教学中培养学生数学能力的策略。     

浅议商业银行不良资产化解与处置

银行的不良资产关系到国家金融体系的稳定,关系到国家整体发展和社会的总体稳定。政府的干预和主导性虽强,但这不是商业银行发展的正常趋势,随着我国各商业银行的相继上市和逐渐开放的金融体系,不良资产的化解更需依靠金融市场。     

浅析独立学院的经费预算核算与管理

随着激烈的市场竞争,独立学院要在众多高等院校中脱颖而出,除了改善办学条件,提高教学质量与科研能力之外,还要加强其自身的财务管理,开源节流,提高经费使用效益,保障其健康、持续、稳定的发展。目前,独立学院财务管理中凾待规范的便是其经费预算的核算与管理。因此,本文针对独立学院在经费预算核算与管理中存在的问题,提出了一些建议。     

思想政治教育学科的理论属性新论

思想政治教育学科的理论属性可展现为三个层面.从学科分类上看,思想政治教育属于软科学领域,是多科融合的交叉边缘学科;从价值取向上看,思想政治教育指向于国家意识形态建设,是服从服务于马克思主义及其中国化理论的应用性学科;从比较视角看,思想政治教育具有明显的中国特色,是“中国向度”的意识形态教育类学科.     

周咏平:我去北京在老师那里学到许多东西,最主要的是得到了自信

周咏平是我们来温州采访的最后一位年轻国画家,在这之前,张真恺给我们一本周咏平新出的山水画集,看了他的画,对他多少有点了解。SHMJ:周咏平你也到北京学习过吗?周咏平:是的,我们几个都一起去的,在北京也可以互相照应。SHMJ:你是陈绶祥的学生?周咏平:嗯。SHMJ:陈绶祥老师不错,他在教学上有自己的一套方法。他对传统文化的理解比一般人要高。周咏平:我在陈绶祥老师那里学到许多东西,最主要是得到了自信。SHMJ:学中国画中国美院就很好了,山水画家有何家林、林海钟     

发展视角下中国共产党执政合法性研究

中国共产党执政合法性是寓于发展之中的。中国政党主导的发展路径决定了中共执政合法性的本质是中华民族、社会主义、中华人民共和国历史命运的统一;制度内生的发展模式决定了民生、国家制度建设和在此基础上的体制自信是其主要资源;而发展的路径依赖特征决定了其必然面对着"中等收入陷阱",避免陷阱的关键在于遏制权力失控,防止市场失灵,阻止社会失序。发展是维护和巩固中共执政合法性的根本出路,是中共执政合法性的根本保障。中国共产党只有抓好发展这一执政兴国的第一要务,才能维护自身的合法性。     

铁和珠子：男性与女性的象征符号——一项关于博尔兰奥罗莫人饰品的研究

人和文化都会时移势迁消失不见,但他们创造的物质文化却会留存,考古发现的这些物质文化,是理解制造和使用它的人们的思维方式和世界观的基础,可以用来重建过去.奥罗莫人在其日常生活中制造和使用的饰物,即是如此.文章尝试在相对完整的传统文化背景中,探索和展示“物”的部分意义,探讨了奥罗英文化中一些仪式性物品,尤其铁和珠子等饰物的神话起源,如何在不同等级的社会中发挥功能——不仅仅象征神圣和尘世权力,而且象征丰产和性别.揭示其在奥罗莫文化世界观中的深层宗教价值.     

革命的“退却”与前进——读《论粮食税》札记

重读列宁的《论粮食税》及前后几篇文章,深有感受,觉得它对于肃清“左”的影响,进一步理解和贯彻党的十一届三中全会确定的路线,特别是关于农村的经济政策,具有极为重要的意义。 1921年苏共在列宁领导下,实行“新经济政策”,用征收“粮食税”代替“战时共产主义”的“余粮收集制”。这对当时苏联来说,是党在方针政策上的一次急转弯。这一急转弯,使不少党员和干部产生疑虑和意见,为什么要这样改变?这样改变对不对?为了回答这个问题,列宁列举了大量的事实,作了深刻的理论分析。     

种族主义

南非少数白人统治者的种族主义制度是非洲大陆上的殖民主义、种族主义和侵略的策源地。这种种族主义之所以在非洲得以存在,在于它得到美国和西欧一些国家的帝国主义集团在财政经济和军事政治上的支持。种族主义制度本身就是殖民主义的特殊形式。南非共和国有85％的居民——非洲人、有色人种、印度人都处于它的压制下。种族隔离的拥     

中国改革之路

与其说改革家们不得不把国家推向市场,不如说他们是要逐步地、有组织、有计划地发展来目基层的巨大的市场潜力。这样既不会带来不可控制的链锁反应,也不会导致社会经济的崩溃。 改革不只是经营机制的转换,而是整个社会经济方针的改变,是一种新的发展战略的确立。