兰斯顿·休斯小说《并非没有笑声》的意象叙事

兰斯顿·休斯在小说《并非没有笑声》中运用了大量的文化和自然意象来建构文学审美的黑人世界,以表现黑人丰富多彩的生活和迥异于白人主流社会的种族特质,从而形成了自己独特的文学风格。这种多元意象的叙事不仅是小说的叙事内容也是叙事手段,体现了休斯多元文化的创作主导思想。     

表现主义与中国现代文学

一、表现主义及其在中国的传播 表现主义是一战后传入中国的,也是表现主义在概念的内涵和外延不清的情势下被翻译介绍进中国的.译介有两条途径:一条经由日文转译而侧重介绍以德国为发祥地的现代表现主义文艺思潮,一是通过克罗齐论著的译介侧重介绍表现主义美学和文学理论.表现主义在最初被引进介绍时所指内容很广泛笼统,几乎包括了当时现代主义文艺的所有方面.不过译介者也抓住了表现主义的要害,即重灵魂、重精神、重主观内心等特征,而且已经注意到了表现主义产生的社会历史背景,及其因不满现状而"发泄""叫喊"的特征.     

浅谈如何上好《大学数学》课

《大学数学》是一门大学公共课,它可以帮助学习者从中领悟到一些重要的数学思想和数学方法。为了更好地上好该门功课,必须解决好学生普遍存在的思想问题;明确教学目的要求,抓住重点难点,有的放矢地开展教学;贯彻实施“以人为本”的现代教育思想,改革课堂教学,促进学生全面发展;恰如其分地利用多媒体计算机技术来辅助教学,有效地优化课堂教学,提高教学效果。     

邓小平与毛泽东

毛泽东与邓小平结识，最初是在1927年中共“八七”会议上。会后，毛泽东前往湖南组织秋收暴动，邓小平随中央机关迁往上海。四年以后，两人重逢在中央苏区。……     

对推进企业技术创新的若干思考

阐述了技术创新的基本环节和运作过程，分析了企业技术创新的障碍因素，提出了推进企业技术创新的对策。     

领导善用“逆刺激”的艺术

"正刺激"的弊端需要通过"逆刺激"消除。"逆刺激"分为一次和多次、个体和群体、直接和间接、聚焦式和背离式、可记录和不可记录、赞成和反对等类型。领导者应培养"逆刺激"思维、拓宽"逆刺激"来源、挖掘"逆刺激"矿藏、善解"逆刺激"题目、善控"逆刺激"程度,使"逆刺激"在引导工作中发挥积极作用。     

新时代领导干部要善用“数学智慧”

数学学科中蕴藏了深邃的思想智慧、方法智慧、哲学智慧等。新时代领导干部应善于运用的"数学智慧"包括:不断命题的智慧、科学解题的智慧、借力解题的智慧、精准算题的智慧、化繁为简的智慧、排除干扰的智慧、辩证思考的智慧、积极试错的智慧、灵感积累的智慧、永不满足的智慧。     

美国新职业教师入职项目研究综述

系统的新职业教师入职项目的缺失,是造成美国职业教育面临职业教师短缺和职业教师专业素质不完全的原因之一.美国职业教育研究者和管理者纷纷致力于系统的入职项目的设计研究.坎帕研究团队设计的新职业教师入职项目是其中相对比较系统的项目,它由地方专业发展协调、系统的行政支持等11个部分组成,力图通过建立一种灵活的适应机制帮助新职业教师顺利过渡到职业教师工作领域,实现新职业教师专业化,为美国新职业教师入职的实践和后续研究打下了基础.