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71.
儒家学说的核心内容。儒家学说主要是一种“人学”或曰“人本哲学”,十分自然,入的问题特别是人性、心性问题,必然成为儒学探讨的核心内容。儒家学说探讨人性、心性,正是为了从根本上实现其教化社会、统摄人心的意识形态功能。为此,儒家学说对于这些问题的研究自始至终用力甚深,采取了哲理化和神学化双重运思道路,所以说,儒家说学的核心内容具有哲理化与神学化双重趋向的特点。先秦儒家学说初创时期,虽说也讲人性、心性,但总体上呈现出长于伦理而疏于哲理、详于人道而略于天道的特征。至两汉儒家学说作为统治思想而定于一尊,因而增强理论的说服力和诱惑力以便更好地实现其意识形态功能,就成为儒家学说发展的迫切任务。 相似文献
72.
儒家历代代表人物。孔子,公元前551年(周灵王二十一年)生。提倡仁、义、礼等价值,挺立道德主体,开创了儒家学派。弟子记其言行,杂以己言,战国初年成《论语》一书。公元前479年卒。颜回,公元前521年(鲁昭公二十九年)生。他十四岁即拜孔子为师,此后终生师事之。在孔门诸弟子中,孔子对他称赞最多,不仅赞其“好学”,而且还以“仁人”相许。公元前481年卒。 相似文献
73.
儒家历代重要代表人物。
张载,1020年(北宋真宗天禧四年)生。创关学,提出太虚即气说,从儒家天道论的观点拒斥道、佛的形上学观点。又提出见闻之知与德性之知、天地之性与气质之性等区分之观点。著有《张子全书》。1077年卒。 相似文献
74.
75.
郑淳理 《绍兴文理学院学报》1985,(4)
裴宗元 (十二世纪初)北宋医家,徽宗时太医令。赴京前以医名于越。大观年间(1107~1110)任奉议郎,太医令兼措置药局检阅方书等职,奉命与陈师文等校正医方,编辑《校正太平惠民和剂局方》十卷。此外,还撰有《药诠总辨》三卷。陈师文绍兴人,精轩歧术,为越中名医,医名与裴宗元一时齐名,著方亦大同。著《大观二百九十七方》。 相似文献
76.
本刊自今年初展开“哲学根本问题”的讨论以来,引起了大家的注意和兴趣,各地读者纷纷投稿,参加讨论,由于本刊篇幅所限,不及一一刊载,只能就其中几种主要意见,综述如下,供读者参考。 相似文献
77.
改革开放后,以邓小平为核心的党中央,在总结国内外历史经验的基础上,提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题,提出社会主义初级阶段论、社会主义本质论、改革开放论、社会主义市场经济论等重要思想,成功开创了中国特色社会主义。邓小平始终保持对中国特色社会主义的坚定信念,展示出勇于开拓、大胆创新的精神和面对复杂局面的战略定力,为坚持和发展中国特色社会主义积累了宝贵的精神财富。 相似文献
78.
美术观念的改变程度是直接影响美术教学质量最关键的因素,一个跟不上时代、违背美术发展规律、没有创新的课堂传播和从中产生的作品是苍白的,而不断更新的美术理念和与之相适应的美术教学观念,它不仅能让美术在学生和我们的生活中带来美好的向往和追求,更重要的是教给我们学生正确的美术观或审美观,这也是我们教师的神圣职责. 相似文献
79.
80.
村落文化是中国传统文化中一个重要的固有成分,是中华民族赖以生存的重要精神家园.要进一步做好抢救和发掘整理工作,加大扶持力度,不断输入新的文化因素,促进农村文化创新,充分发掘和运用丰富的村落文化资源,全面推进社会主义先进文化建设. 相似文献