要从质和量两个方面看公有制的主体地位

党的十四届三中全会通过的《决定》指出:“公有制的主体地位主要体现在国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉及其对经济发展的主导作用等方面。”由此可以看出,《决定》是从数量与质量并重的角度来阐发公有制的主体地位的。 长期以来,我们习惯于用一个量化指标来衡量公有制经济的主体地位,提倡“一大而公”,造成了我     

朋辈咨询员培养机制初探

朋辈咨询作为高校心理健康教育的必要补充,现阶段的理论性研究成果已经充分剖析其可行性与必要性。非专业的朋辈咨询员如何开展心理咨询,并保证咨询的效果呢,值得进一步探索,并付诸实践。笔者作为综合性大学的专职心理咨询老师,从2009年开始培养朋辈咨询员,经过两个学期的实践,得出一些实践效果与操作经验。     

大学生网络群体性事件的模型分析

近年来,随着信息网络的发展,大学生在网络上的集群行为呈现一种上升的趋势。模型架构视角可以更好地对大学生网络群体性事件的系统性和结构性进行感知认识,分析影响大学生网络群体性事件的主客观因素和参与网络集群行为的内在动力和偏好。以断链的方法对模型进行有效控制和转基因的方式对模型进行重新改造,提出了应对大学生网络群体性事件的思路和办法。     

刘震云说话小说中的延宕及其原因、局限

刘震云的《手机》、《我叫刘跃进》、《一句顶一万句》、《我不是潘金莲》被称为刘氏特色的"说话小说",其主要特征表现为能指与所指的延宕,包括语言、情节、叙述上的弯绕与迂回,究其原因在于作家认为人的情感富于千回百转,带有普遍性的人类语言表意层与行事层的错位、日常生活的不确定性与重复性以及因之形成的荒诞存在感。同时,延宕也容易造成刘氏说话小说不免枝蔓杂乱、故事单调、蹈空无解的局限,影响广大读者的阅读。     

庆祝建国三十周年我校举行过渡时期理论讨论会

在庆祝建国三十周年学术活动中,在校学术委员会主持下,我校于十月中旬举行了关于过渡时期若干理论的学术讨沦会。参加讨论会的有经济系、哲学系、历史系、法律系部分师生。与会同志解放思想、各抒己见,就如下几个问题作了初步探讨。一、关于如何看待《哥达纲领批判》中的论断问题由于讨论过渡时期理论都依据《哥达纲领批判》中的著名论断:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡     

一类差分方程边值问题及分形曲面的生成

研究一类二元三阶差分方程边值问题的解，证明了解的存在性、唯一性及稳定性，并给出了解的表达式．由其解的表达式，得到分形曲面生成和插值的一种新方法．     

遗憾并非无 不虚中国行

虽因常被要求多付钱,常被喊“老外”而有点烦,但总的来说在中国是愉快的。     

当代世界的数学和数学教育

此文取材于格涅坚柯1985年发表的同名专著的前两章。原书共三章,第三章主要讲的是国民经济中发挥作用的几个数学实例,暂未译出。现已译出的这前两章,论及数学和数学教育的一般问题,可为广大数学教育工作者提供一份重要参考资料。 Б.В.格涅坚柯,是我们熟悉的一位苏联数学家,他的著作《概率论教程》曾经是中国五十年代大学生的重要参考书。在本书中,我们会发现,格涅坚柯做为一个数学教育家的学术观点、治学态度,也会给我们以很大的教益。 我们准备在下一期的《数学教育研讨》中,把原书第三章也译出发表。     

朱素普·玛玛依谈《玛纳斯》的抢救

1983年12月14日,我院文学艺术研究所举行座谈会,热烈欢迎演唱《玛纳斯》(共八部)二十余万行的柯族著名民间诗人朱素普·玛玛依回院“探家”,衷心祝贺他亲笔记录的该史诗第五部《赛依特》在1979—1982年全国优秀民间文学作品评奖中荣获一等奖。院、科     

戴高乐研究所

1971年2月在巴黎建立的夏尔·戴高乐研究所,对阐明戴高乐的生平活动起着积极的作用。该所领导人员声称,这个研究所是私人机构,不受国家补贴。该所的口号是戴高乐所讲的:“主要的关怀是对