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柳拯 《广东工业大学学报(社会科学版)》2012,(2):5-12
加强和创新社会管理,就必须大力发展社会事业,培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,以此作为社会建设的人才支撑,进而推进以保障和改善民生为重点的社会建设和社会管理。由中组部等18部委联合发布的《关于加强社会工作人才队伍建设的意见》,是国家出台的第一个系统建构专业社会工作制度、推进社会工作专业人才队伍建设的专门文件。解读文件,更是为了理解和贯彻文件精神,建构具有中国特色的社会工作专业人才制度体系。 相似文献
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社会改革的全球化背景、新中国建立以来我国社会体制改革历程和社会体制改革发展经验表明,当前中国社会体制改革必须解决的核心问题是目标模式问题。从实现马克思提出的"自由人联合体"的人类社会理想出发,我国社会体制改革的目标模式应确定为"自治社会体制",实现这个目标模式需要经历三个发展阶段。当前的社会体制改革处于"强国家—弱社会"向"强国家—强社会"转变的关键阶段。实现这个转变,目前亟待从观念、方法、主体和机制等方面解决一系列制约社会体制变革的重大问题。 相似文献
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（上接3月下期）试点工作的经验、启示如何在总结全国社会工作人才队伍建设试点经验的基础上进一步推进社会工作制度建设,是目前社会工作实务领域的重大课题,也是社会工作宏观管理的重要任务。要完成好这项重大课题和任务,试点地区和单位两年多来的探索实践和发展路径为我们提供了两方面的重要经验与启示。 相似文献
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社会福利服务机构是推进社会工作事业的主要阵地,是展示社会工作人才队伍建设成效的主要窗口。如何使我国数量众多、性质各异的福利机构的服务提供方式尽快实现由经验型向专业化方向转化,成为目前我国社会工作实务界与教育界面临的重要问题和急需完成的重大任务。 相似文献
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[上接2010年9月（下）]管协调所谓协调,就是使系统间的相互关系达成理想状态的过程。协调是一种职责,也是一种方法。社会工作人才队伍建设具有跨部门、跨行业、跨领域、跨所有制的特点,需要方方面面力量的参与,这就需要党委政府切实履行好综合协调职责。做好协调的关键是建立健全体制机制。首先是在体制方面,要建立健全组织部门牵头抓总,民政部门具体负责,人事劳动、 相似文献
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【上接2012年3月（上）刊】四．这个文件包含哪些主要精神在了解《意见》出台的四个阶段以及《意见》的四方面政策内容的同时,我们要从这些不同阶段与政策内容中,把握文本传达给我们的一些无形的精神。 相似文献
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关于我国儿童社会工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童是社会工作的重点服务对象之一,是社会可持续发展的重要资源。加强儿童社会工作,是推进我国儿童福利事业发展的内在要求,是预防和解决儿童社会问题,提升儿童福利水平、提高儿童整体素质、促进儿童全面发展的重要举措。研究探讨儿童社会工作的重大理论和实践问题,明确今后一个时期我国儿童社会工作的发展思路,是目前儿童社会工作需要完成的首要任务与重大课题。从我国儿童社会工作发展情况看,需要从总体形势、基本定位、目标任务与工作方法等方面重点解决相关问题。 相似文献
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问题的提出人们往往从教学过程来谈师生关系。针对“教师中心论”和“学生中心论”两个极端的提法,有人提出了作为替代的“以教师为主导,学生为主体”的师生关系模型。由于这个模型似乎纠正了前两个提法的极端倾向,给人一种很辩证的意味,从而得到了很多教育工作者的认可。其实,认真分析这个师生关系模型,其实质只不过是一个相当矛盾的混和物,它并没有把握师生关系的真切含义。因为所谓的“主导作用”与“主体地位”是不能并列相称的,它们属于两个具有不同适用范围的概念。其中,“主导作用”一般是指在实施层和决策层中人们所处的不同地位而言,“主体地位”则是运用于分别自然界和人类以及强调人的能动作用的哲学用语。少数人意识到出现在师生关系模型中的这种混乱情况,又试图从人本学的角度来纠正它,提出了教师与学生是“双边主体”的思想。“双边主体”观点,从哲学高度来看,是主体性哲学在教育领域中的一个符合逻辑的推论,是人道主义的呼声在教育学中的思想结晶。它对于唤醒 相似文献
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现代性于13世纪甚至更早年代在西欧诞生以来,从政治、经济、社会、文化等方面建构现代性社会制度—直是人类现代性事业的重要组成部分。19世纪下半叶开始,随着人类由素朴现代性向反思现代性的逐步转型,作为解决人与人、人与环境之间矛盾与问题的社会工作逐步被英、美等国纳入制度范围,成为建构现代性社会制度的重要方略。 相似文献
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我国社会工作发展存在的问题与对策（上） 总被引：1，自引：0，他引：1
虽然社会工作从上世纪引进我国大陆地区已有近百年时间，但它作为一项国家职业制度建设则从2006年才开始，短暂的时间以及缺乏本土的经验使得社会工作的发展不可避免地存在一些问题，而制度化是目前社会工作的主要矛盾与关键问题，大致归纳起来可分为三类： 相似文献