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41.
毛泽东关于人民体育的见解和主张构成了一个系统完整的思想体系。全面认识毛泽东人民体育思想的内容和特征,对于指导我国体育事业的发展、制定体育方针和政策,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
42.
柳长风 《太原师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
改革开放以来,农户非农产业群体在发展我国市场经济方面发挥了巨大的作用,做出了巨大的贡献,但是到目前为止,我国政府行政体制尚没有建立起对这一产业群体系统性的保护和管理体制,尽快研究和完满解决这一问题十分必要。 相似文献
43.
提出了一种基于胶束增敏荷移反应测定辛可宁含量的光度分析法.实验发现,阳离子表面活性剂氯化十六烷基吡啶(CPC)胶束体系对电子给体辛可宁与电子受体氯冉酸(CAA)之间荷移反应产物具有较强的增敏作用,使络合物的表观摩尔吸光系数提高了近1倍(在λmax=514 nm时,ε=2.87×103L/(mol.cm).10—300 mg/L的辛可宁与吸光度呈线性关系,检出限为2 mg/L,r=0.9993.本方法用于片剂辛可宁含量的测定,相对标准偏差为1.6%—2.2%,回收率为99.6%—100.8%. 相似文献
44.
45.
隐喻与网络语言的意义变异 总被引:1,自引:0,他引:1
网络语言是伴随网民这一群体的出现而产生的一种社会语言现象.隐喻作为人类"语言无所不在的原理",在网络语言中得到了充分体现.在网络语言意义变异的过程中,形象化的类比、想象、联想等多种隐喻思维方式起着举足轻重的作用.隐喻对网络语言的发展有着较大的贡献. 相似文献
46.
47.
以信息技术为特征的高科技飞速发展,极大地拓展了教育的时空界限,提高了人们工作、学习的效率和能动性。人的个性和创造力得到更大程度的张扬,学习的选择性和公平性大大提高。信息交互手段的使用,使教育愈益成为个体化的学习过程,因需学习,因材施教的教育得以在真 相似文献
48.
困境与突破:论中国教育学的范式 总被引:1,自引:0,他引:1
中国教育学的范式是指新中国成立以来中国教育学者在思考、研究、构建教育学问题时所遵循、秉持的基本思想方法,这种思想方法导引了他们研究教育学的路向、构建教育学的方式以及解决教育学问题的思维框架,进而形成中国教育学的类同研究传统 ,并规定着教育学的发展方向.建国以来我们经历了来自苏联和西方国家的范式熏陶,并一直受到"西方范式"和"苏联范式"的禁锢和困扰,长期没有形成属于自我独立的教育学范式.中国教育学发展过程中存在的范式危机,已经严重阻碍了中国教育学的健康发展.中国教育学范式的创建需从创建主体--教育学者和创建客体--"范式系统"入手.教育学范式的创建与构建将有助于中国教育学学派的创生和中国教育学的生成. 相似文献
49.
近年来,国内研究社会心态主要集中在概念、内容、作用、影响因素和培育路径等方面。已有的研究为我们进一步分析社会心态提供了有价值的学术参考。但从总体来看,仍存在一些不足。如理论研究取得一定进展,但仍滞后于应用研究;不同学科对社会心态的概念进行了探索,但仍未达成共识;"十八大"所界定的社会心态内容仍有待深入挖掘;不同阶层、区域和民族之间的比较研究亟待关注。 相似文献
50.
和谐社会构建——一个政府与市场关系的视角 总被引:2,自引:0,他引:2
政府对社会和谐至关重要,但政府权力的有效约束问题却是社会和谐的根本难题.市场是社会和谐的必要手段,同时又是限制政府权力的有效机制,但"市场失灵"又是市场本身难以自愈的症结.本文通过对政府、市场与社会和谐关系的审视,认为构建和谐社会的基本理论框架应该从政府与市场均衡的角度全面把握,并从这一角度就当前和今后影响我国和谐社会建设的几个重大问题进行了解析. 相似文献