否定话语标记“谁说的”的功能表达与意义浮现

文章基于互动视角，考察话语标记“谁说的”的话轮位置与会话序列结构，探讨其话语功能及形成动因与机制。考察发现，“谁说的”常用于应答话轮的起始位置，能够在第一时间抢夺话轮，对对方的话语做出否定回应，同时为受话人理解话语提供引导。在具体语境中，受交际双方关系、上一话轮内容等因素影响，“谁说的”的语义表达强度不同，浮现出不同的立场表达功能，主要包括斥责、反驳、否定和嗔怪。从来源看，话语标记“谁说的”出现于清代，来源于“谁说+X+的”结构，在主观性、语言经济原则和语境吸收等因素的推动下逐渐规约化为一个表否定的话语标记。     

血清人附睾分泌蛋白4表达水平诊断子宫内膜癌的价值初探

目的 探讨血清人附睾分泌蛋白4(human epididymis secretory protein 4,HE4)表达水平鉴别诊断子宫肿瘤的临床价值.方法 采用酶联免疫法(EIA)检测子宫内膜癌患者(n=23)、子宫良性肿瘤患者(n=47)和健康对照者(n=30)的血清HE4表达水平,并采用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线评价血清HE4表达水平诊断子宫内膜癌的效能.结果 子宫内膜癌组、子宫良性肿瘤组与健康对照组比较,血清HE4表达水平均有显著差异(P<0.05).ROC曲线分析结果表明,血清HE4表达水平在144.8pmol/L时诊断子宫内膜癌的Youden指数最大为0.657,曲线下面积为0.827,其敏感度和特异度分别为73.1%和83.4%.结论 血清HFA表达水平是诊断子宫内膜癌的有效工具,其敏感度和特异度相对较高,可有助干临床早期诊断子宫肿瘤.     

浅谈语文绘本阅读课程的构建

绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，能带给孩子美的熏陶和教育，很符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本阅读这门课必须根据儿童的需要进行动态的课程设计。实施自主、开放的课程管理，让儿童通过绘本阅读，喜爱阅读，学会阅读，从而在阅读中感受到学习、创造和成长的快乐，在快乐绘本阅读的享受中健康成长。     

我眼里的“大社区”

我是一名普通的大学生社工，2009年7月，我来到北京市海淀区花园路街道，被分配到牡丹西里社区工作。可能在大家看来，一个小社区，无论它的辖区有几千平方米，还是它居住着几千上万人，都没有办法和“大”联系起来，这也正是我还没有成为一名社区工作者之前的想法。但是在参加工作一年半之后，我的看法彻底改变了。     

内地社会工作督导与教学工作札记（二）

由2007年起,每学年的第一学期笔者开始为中山大学二年级学生讲授《小组工作》课程。当中的教学重点包括小组工作的起源、小组工作手法与个案工作的不同及其亮点、小组工作的相关理论及各种工作模式、小组结构与动力。     

人类权利行为的制度经济学分析

利益竞争是社会发展的原初动力、基本态势和政治经济系统的深层结构.产权即权利问题,社会权利结构与利益结构具有同构性质,社会制度变迁即社会权利结构的转型.市场和企业同是权利交易的场所,权力和权利的争斗属于权利者之间的交易,权力交易是权利交易的变异形态.制度是权利运行模式,决定制度背后的因素是权利行为能力.企业和国家制度演进性质即为权利结构变动,非对等权利行为能力是其演进的内在逻辑动力.权利制度决定经济绩效,权利均衡决定于资源禀赋结构的平衡,任何组织的分散而均衡性权利结构变动的目的在于获得更高的适应性效率.     

生命存折

生命是一本存折,一本只能支取不能存储的存折。懵懂的少年时代,遇上老头老太凑在一起谈论各自的病情,总是远远地借故避开。这些话题似乎离青春年少的我太远了,尽管无知者无畏,但毕竟不想去沾染死亡的阴影。几年前,我突遭病患住进了医院,猛然间才发现生命离死亡竟是如此之近,近得不过相差一口气。病友们对同楼层的重症监护室总是讳莫如深,慢慢地我也瞧出些端倪:很少有病人能走出那道薄薄的     

中央苏区红军部队的宣传文化建设

早在1927年12月下旬,毛泽东就宣布了工农革命军的三项任务:一、打仗消灭敌人;二、打土豪筹款子;三、做群众工作。毛泽东强调,革命军队不能光打仗,一定要做好群众工作。1928年4月,南昌起义军余