高校电子商务慕课建设与教学的问题分析及对策研究

该文运用网络调查、描述性统计分析和文本分析等方法调研了主流慕课平台上电子商务专业课程资源的基本情况,包括开课单位、教学团队和课程内容等方面.然后,运用回归分析方法研究影响选课人数的关键因素.在此基础上,探讨慕课建设和教学存在的问题,并尝试提出应对策略.该研究对于高等学校教育教学理论的发展具有重要理论意义;同时,对于慕课资源建设、高校教学安排调整和教师教学方法改进具有重要的现实意义.     

公众意识导入裁判思维——社会研究方法在司法证明中的应用

当前民事、行政诉讼活动中均出现了采用社会研究方法以证明涉案公众意识的全新尝试。社会研究方法在司法证明中的应用具有不确定性与多样性、受制约性与可接受性的特点。受到司法观念、证据地位与证据形式、公证类别、研究质量、审查认定规则等多重因素的影响,社会研究报告的司法证明应用面临着诸多困难甚至合法性危机。展望社会研究方法今后在司法证明中的应用,在满怀期待的同时,应当着力加强对研究规范性的重视,以期能够真正为公众意识导入裁判思维提供一种科学、客观的全新方案。     

社区老年人疾病的诊治体会

我国将65岁及以上定为老年期。老年人机体内各器官,各系统的功能尤其是免疫功能逐渐发生衰退,又因生活环境和社会地位的改变,使得一部分老年人的心理平衡遭到破坏,病情易反复, 且康复较慢。因此,老年人疾病在临床表现、诊断、治疗和预防上与年轻人存在很大差别。本人     

老年人小肠原发性恶性肿瘤2例误诊体会

1.病例 例1:患者男72岁,2年前开始有慢性腹痛史,时有缓解,大便时稀时结,无脓血,曾多次去医院检查,均未明确诊断,近1天来右下腹疼痛加重,伴呕吐腹胀,PE:血象偏高,B超:肝胆脾未见异常,右下腹压痛,以"急性阑尾炎"收入院,行阑尾切除术,术中见:回盲部回肠段触及肿块,与周围组织粘连,阑尾长5cm,轻度充血,行阑尾及肿物切除.     

基于OBE理念的跨境电子商务理论与实务实践课程教学改革研究

作为一种先进的教育教学理念,OBE强调“学生中心、产出导向、持续改进”,可以有效提高课程教学质量和人才培养质量。该文从分析OBE教育理念的内涵入手,以跨境电子商务实践课程为研究对象,通过课程目标的设定、课程内容的梳理、课程教学的实施、课程考核的设计、改进反馈机制的建立等教学设计,探索一套基于OBE教育理念的跨境电子商务实践课程的教学改革思路。     

电子商务数据分析与应用的混合式教学设计

线上线下混合式教学能够打破传统教学在形式、时间、空间和受众等方面的限制,针对具体的课程特征,融合先进的教学理念,研究混合式教学设计具有重要意义。该文以电子商务数据分析与应用课程为例,从教学目标设计、学情分析、教学过程、教学评价和教学反思等方面,结合课程教学实践,展开混合式教学设计研究。该研究促进了相关教学理念与方法的融合,有效提升了学生的学习兴趣、主动性和课堂教学效率。     

论俄国小说中的疯子形象

在贯穿俄国小说的英雄主旋律背后,一直伴随着一个时隐时现的疯狂的主题,它回响在苦难悲哀的调子里。在沙皇专制统治的俄国,生活在社会最底层的小人物承受着来自各个方面的强大异己力量的重压,从肉体到精神都受到严重摧残,其中大多数不同程度地患有各种类型的精神病。他们既不象十二月党人那样轰轰烈烈,也比不上“多余人”这般虽败犹荣,