“同伴教育”方法在大学生生殖健康教育中的本土化应用——以广州大学为例

同伴教育方法在大学生开展生殖健康教育中的本土化应用非常必要。在设计了本土化教案后,将所有参加实验的学生以班为单位分成对照组、通用教案组、本土化教案组,三组之间进行比较,认为：（1）对照组和通用教案组、本土教案组在性态度、观念、艾滋病常识、行为意向方面有显著差异,证明同伴教育对大学生生殖健康教育行之有效;（2）通用教案组和本土化教案组在学生的态度、观念、知识等方面的效果没有显著差异,但在行为意向方面,本土化教案效果显著优于通用教案。说明本土化设计更有利于对学生的行为指引,在应用同伴教育这一外来方法时,应该结合本地具体情况做必要的修改。     

搭建平台强化服务松原市人力资源市场窗口服务纪实

为了进一步做好就业再就业工作,充分发挥服务功能,松原市人力资源市场创新开展各项工作,取得了较好的成效。     

环境规制与出口绩效相互影响效应分析——基于重污染制造业的考察

文章立足于贸易与环境规制的相互影响效应研究,选取具有代表意义的重污染制造业作为研究对象,借鉴Ederingcon和Minier的研究思路,建立基于中国出口贸易和环境规制特征的两公式贸易-环境模型,通过联立方程回归估计得到具有启发意义的结果:中国的环境规制与出口贸易的互动僵硬且不平衡,环境规制对污染品出口影响微弱,但受污染品出口地位制约严重.因此,政府在政策制定中应系统考虑出口贸易与环境规制的制衡关系,运用政策组合推动产业和产品结构升级、提升环境质量.     

国际金融危机对我国资源经济型地区增长的影响与对策

由于我国资源型地区经济与东部沿海地区的制造业之间存在明显的上下游产业关联,国际金融危机对制造业的冲击必然传导到资源型经济地区。资源型经济地区受金融危机的影响存在一定的滞后性,但受冲击程度更深;同时,扩大内需政策在资源型地区发挥政策效应也存在一定的滞后性。因此,扩大内需政策重点应突出短期效应强、对本地需求拉动效应明显的领域,以确保资源型经济地区经济的平稳增长。     

北方少数民族传统服饰文化地域特征分析

北方少数民族的服饰与该民族的生存环境以及民族性格有着完全对应的关系,各民族服饰的结构类型、色彩理念、审美情趣、图案寓意等表现形式,是对自身生活方式的理解与适应,以及在对精神世界的追求中形成的,具有浓郁的地域特征、独特的审美情趣和丰富的文化内涵。这种民族服饰特征与地域民俗风情,是北方少数民族强调修德、追求完美、提倡宽容、崇尚和谐统一等民族精神的体现。     

为了绿色的家园——电白县林业发展纪述

十月的水东湾,风景迷人。站在水东海堤上,一阵阵海风扑面而来,眼前美丽的红树林在海风中轻轻地摇摆,蓝天、碧水和红树林相互映衬,绘成一幅诗情画意的图画,成为一道独特的风景线,令游人赏心悦目,流连忘返,这就是电白林业人艰苦奋斗的结果,是电白林业发展史上的一个缩影。     

和谐社会进程中的高校法制教育新探

当前,我国高校法制教育中存在着对法制教育的地位和作用认识有偏差、目标和任务定位不准、内容错位、教学方式陈旧单一、理论与实践相脱节等问题,应通过准确把握高校法制教育的目标和任务,切实转变教育观念,加强对大学生权利观念的培养,注重对大学生"正当程序"观念的教育,切实改进法律基础课教学,注重理论与实践结合,开展丰富多彩的法制教育形式等途径,以增强高校法制教育的实效性。     

加强民间文化保护工作 促进伊宁文化持续发展

非物质文化遗产保护工程是国家“十一五”期间重点文化项目,具有深远的战略意义和现实意义。2007年以来,伊宁市按照党的十六大提出的“扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作”的要求和国家、自治区、自治州关于非物质文化遗产保护工作的安排部署,坚持“保护为主,抢救第一,合理利用,传承发展”的工作方针,坚持“政府主导、社会参与,明确职责、形成和力,     

试论毛泽东关于发展体育的理论与实践

体育理论是毛泽东最早研究的教育理论之一,他的这一理论也是他亲身实践的科学总结.他的体育理论是其教育理论中一个相当重要的组成部分,对于我们目前和今后的教育工作,仍具有重大的指导作用.     

粮食生产利益补偿机制系统检视与完善对策——以黑龙江为例

黑龙江省是全国第一产粮大省和国家重要的商品粮基地,肩负着保障国家粮食安全的重任。完善黑龙江省粮食生产利益补偿机制,提升粮食生产的比较利益,切实调动粮食主产县和种粮农民的积极性意义十分重大。应进一步健全种粮农户利益补偿机制,加大对产粮大县的补偿力度,建立粮食生产生态环境补偿制度,创建境外商品粮生产基地的补偿机制。