科学心理学对科学学的贡献

逻辑实证主义已成为精神的推动因素和借以产生现代科学学诸多问题和理论的基础。按照新实证主义宗旨,强调的重点与其说是研究科学知识进步的现实规律,不如说是在逻辑上重构认识的过程,在这一过程中,主要注意力集中在新的假设和理论体系的证明问题上,而对创造性过程的心理学阐发显得没有必要了。正象G.费格尔所强调的,在探讨     

防止建设争端和冲突的伙伴协议系统

针对建筑行业项目的碎片性质和较其他行业更易出现争端的特点 ,在分析现行伙伴采购模式的基础上 ,引入“防护屏罩”的概念 ,提出一种预防争端和冲突的机制和协议体系 ,对现行建设伙伴架构进行了必要的补充 ,使先进的建设伙伴采购模式更加充实和趋于完善     

国际组织史

国际组织在国际关系发展到一定阶段中,已成为一个重要组成部分。欧洲资本主义的发展,导致了各个不同国家之间对外贸易关系的扩大,并出现了世界性的资本主义市场。与此有关,海运、铁路交通、电报、电话和其他交往活动,也得到了发展。早在十九世纪中期,一些国家已经开始签定一类有关调解彼此在交通、邮电方面的相互关系的国际协定,以及有关确定国际上统一的度量单位     

某采油厂智能化规划分析

采油厂智能化是采油厂信息化的必然发展方向,也是采油厂提高生产和管理水平的重要技术手段。分析和设计采油厂的智能化规划是实现智能化采油厂的第一步。文章从业务方面分析某采油厂智能化规划中存在的问题,提炼智能化规划需求,提出智能化指标,设计某采油厂智能化规划的总体架构、应用架构和数据架构,以期有效指导某采油厂的信息化建设工作。     

苏联哲学界对“信仰”现象分析的面面观

从广泛的哲学角度来研究意识问题,应当和解决共产主义教育、形式共产主义信念的根本任务有机地联系起来。要做到这一点,必须深入分析意识的价值意义结构,分析精神积极性的主要构成因素。而在这方面,对信仰现象的研究有着特殊的现实意义。在马克思主义的哲学和心理学文献中,已提出这样一种观点:应当对信仰概念作广义的研究,把它看成是人特有的心理现象,而不能仅仅简化为宗教信仰。以此观点看问题,信仰就可能具有不同的内容——既可能是现实的虚幻反映,     

乌兹别克斯坦的社会学调查和教育改革

独立以后的这些年间,乌兹别克斯坦的教育制度发生了很大的变革。体制改革和教育的多样化使政策的背景变得更加复杂,而且恰逢经济转型使进入劳工市场的条件发生重大改变。这样就迫切需要为制定有效和开明的政策而提供相关和实用的社会科学信息——尽管调查方式上的和实际的困难增加了。在这方面,青年人的就业和失业问题尤为重要,特别是在经济转型和教育体制改革的背景之下。本文综述了乌兹别克斯坦有关教育的社会科学调查的状况,报告了对过去10年改革的结果和今后政策方向所进行的一项调查。该项调查表明在乌兹别克斯坦,整个社会对教育——特别是高等教育——价值的认识普遍有所提高;调查本身也确实对这种认识的提高做出了直接的贡献。作为政策改革和其他因素的结果,教育体制和年轻人就业状况都得到了改善。不过,鉴于问题的复杂性和快速变化的背景条件,任何一种评估都不会是盖棺论定。此外,还有很多领域仍然没有得到充分的调查,尤其是初期教育及培训与终身教育的关系方面,我们需要进一步的调查,而将乌兹别克斯坦的调查与教育政策更好地整合在一起。     

科技革命与社会主义个性的道德文化

科技革命的社会结果涉及个性与社会关系、人际关系中的基本方面。由此产生了涉及个性精神世界、意识和生活方式的道德问题。当前的一个现实任务就是要研究科技革命对个性道德文化形成的决定性影响及其特点。     

英格兰和威尔士监狱执行惩罚的调查研究

本文研究对象是大不列颠的整个监狱系统。这个部门归内务部管辖。它分为三个独立的监狱系统:北爱尔兰监狱部门,苏格兰监狱部门以及英格兰威尔士监狱部门。以下表格介绍了1993年该系统的概况。     

《当代英雄》中的情节问题

别林斯基在评论《当代英雄》的文章中写道:真正的语言艺术作品中,“所有各组成部分相当一个整体,每个部分独立存在,构成自我封闭的形象,同时又作为整体的必不可少的部分而存在,并造成整体的印象。”不言而喻,这里所谈的是一个深刻内在的文艺课题,是决定完善文艺作品创作方法的课题。早在1915年,A.巴尔索夫针对《当代英雄》写道:“这类小说的情节颇为简单,那种令人急不可耐地叩问结果如何的奇遇几乎没有。因为心理小说所关注的是小说主人公的心灵感受,是他们言谈举止的内在动机,是思维、构想和感觉,是这种或那种