早期儒家的中庸境界

本文具体考察了早期儒家的中庸精神在文化的神性与人性、文化的统一与多元和文化的理想与现实这三个问题上的体现，认为中庸智慧使早期儒家在这三个问题上，能融会贯通，左右逢源，跳出两两相对的局限，站在一个更高的立场加以解决，从而对历代的文化建设产生了深远的影响，对中国文化传统的形成也起到了关键的作用     

“第一资源”要有“第一权重”

在不少地区,人才工作口号多行动少、政策多投入少、要求多落实少的问题仍然存在。真正用活、用好、用尽人才,就要确保"第一资源"有"第一权重"。"第一权重"是一种要求。各地区要把人才工作放在突出位置,确保人才工作有人抓、有人管、有人干,通过制定长效政策、安排专项资金、强化制度落实,使人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、     

基于风险观的企业合作动因研究

本文从降低战略实施的不确定性、优势互补、分散项目实施风险、风险共摊四个方面揭示了企业战略合作的形成动因。并对企业实施项目的风险进行了分析。     

论贫困分解──兼论广西都安县三只羊乡扶贫攻坚工作

本文指出，我国的深山区、石山区、荒漠区、高寒山区、黄土高原、地方病高发区和水库移民区，是扶贫攻坚的“贫困堡垒群”，需要通过改革开放将其分割拆散开来，化整为零，把贫困人口分流、分散，把贫困区域分割、分划，在更大的范围内进行社会资源和自然资源的有效配置，实现贫困区域生产要素的优化组合，充分利用国内外各种扶贫力量，充分发挥社会主义制度的优越性，在我们这个统一多民族国家的广阔天地里解决好贫困问题。文章进而提出可供选择的分解贫困的途径和办法：（一）通过劳务输出，分散、分流贫困人口；（二）异地开发搬迁，分割贫困村、贫困户；（三）通过兴办扶贫企业，创办扶贫经济开发区，建设扶贫支柱产业，把人口从贫困的农业转移到具有优势嵉亩⑷瞪侠矗唬ㄋ模┛⒆试矗枇⒌胤脚┟窆桑ü母镒试纯⒛Ｊ酱钡嘏┟裢哑吨赂唬唬ㄎ澹┍涓姓ナ艄叵担哑独蚧榕诘母辉Ｇ颍虬迅辉Ｕ蚧槠独兀ㄊ校栽銮科渫哑吨赂徽寰檬盗Α     

明代北京行部与行在六部考辨

明初在北京设置行部，代表中央直接管理京畿，其与行在六部和中央六部之间存在既相互联系又各自不同的复杂关系。前人因对北京行部认识不清，产生种种误解，甚至明代基本文献或史作，也常常把“行部”误作“刑部”，或者误以为是行在六部的别称，以讹传讹，贻误至今。北京行部本质上是一个地方行政机构，与各布政司同级；行在六部属于陪伴皇帝出巡的临时中央机构，与南京六部并列。二者并不相干。     

品牌形象对购买意愿影响的性别差异研究——以自用化妆品市场为例

本文以自用化妆品消费者为研究对象,通过调查问卷收集数据并利用因子分析和Logistic回归的方法对数据进行分析处理,由此探讨了品牌形象对消费者购买意愿影响的性别差异。研究结果表明,厂商或企业为了更好地提高其顾客的购买意愿,要区别对待不同性别的消费者,做到有目的、有计划、有组织地建立其产品的品牌形象,从而使企业或厂商在竞争中立于不败之地。     

论国有资产保值增值的会计监督

国有经济是国民经济发展的命脉,在我国社会经济的发展过程中发挥着重要的作用。国有企业是市场经济中的重要力量,而在国有企业的发展过程中,决定它生存和发展的一个非常重要的因素就是国有资产。在国有企业的发展过程中,国有资产流失的问题,成了国有企业发展的严重威胁。如何利用会计手段对国有资产进行有效监督,实现国有资产的保值增值目的,是当前一个探讨的重点。本文将对国有资产的流失进行分析,探讨国有资产保值增值的会计监督。     

多元文化背景下民族预科学生英语习得研究

少数民族预科学生文化背景的多元化是开展第二语言教学研究的活样本,民族多样性和文化多元化对预科学生英语习得的影响,既有不利的方面,也存在有利的因素。了解和认识文化差异,进而接受和欣赏异质文化,这是民族预科英语教学应有的思想境界和文化高度。加强多元文化教育,使学生在习得英语的同时,跨文化意识及交际能力也相应提高,为今后英语学习作好语言基础和文化心态的准备。     

我国人民陪审制度的问题及解决路径

全国人大常委会《关于完善人民陪审员制度的决定》对于扭转人民陪审员“陪而不审,审而不议”的窘境有所裨益。但由于制度矛盾及配套措施欠缺等多种原因,我国人民陪审制度的实际运行效果与预期仍存在一定差距。为更好地发挥人民陪审所承载的司法民主、权力制衡等制度价值,我国应着重从扩大制度的适用范围、规范陪审员遴选程序、增加陪审权力、强化陪审义务四个方面予以进一步完善。     

海洋意识研究的回顾与展望

从中国学界对海洋意识的研究成果入手,指出对“海洋意识”的定义形成了海权说、人海关系说和实践-认识说.对海洋意识类型和海洋意识指标体系的研究展开回顾,分析国内外调查研究成果.探析中国海洋意识宣传教育工作中在音像书籍出版、科研教学活动、社会活动方面存在的问题.从海洋意识类型、海洋意识指标体系、海洋意识调查、学者对海洋意识宣传教育工作几方面对海洋意识研究的成果进行评价.对海洋意识研究的未来进行展望,指出应确立恰当的界定海洋意识的学科方向和采用“横-纵向”方法来构建指标体系.