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121.
一、大連中华工学会誕生的歷史背景 大連和旅順都在辽东半島的南端。大連港的吞吐量很大,是东方罕見的良港,是中国东北进出口物資的集散地,也是亞洲东部的交通要冲。旅順港是个不冻港,周圍地势險要,易守难攻,是一天然軍港。由于旅大具有这样优越的地理位置,所以它在經济上 相似文献
122.
党的十一大通过的新党章在总纲部分明确写上了:“全党必须保持和发扬群众路线、实事求是的优良传统”。叶副主席在修改党章报告中指出:“当前最重要的,是保持和发扬群众路线、实事求是的优良传统。”邓副主席在十一大闭幕词中又强调指出:“我们一定要恢复和发扬毛主席为我们党树立的实事求是的优良传统和作风,做老实人,说老实话,办老实事,这是一个共产党员的起码标准。一定要言行一致,理论与实践密切结合,反对华而不实和任何的虚夸,少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦 相似文献
123.
楊銘 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1963,(1)
一、引言朱熹字元晦;又字仲晦;父朱松号韦斋,原籍安徽婺源;因官至闽,先为建州政和县尉,遭父丧去官。后调南剑州龙溪县尉,去官后即侨居该地。宋高宗建炎四年(公元一一三○年)朱熹生在龙溪。这样看来,朱熹是出身于封建官(亻了)家庭。熹五岁入小学,十八岁秋举建州乡贡。绍兴十八年(公元一一四八年),登进士第。从此,朱熹开始作官,生活的来源,多是靠官俸,所以他本人也应属于封建官(亻了)。由于朱熹大多数的时间是作监管宫观的祠官,有优厚的收入而不理什么政事,所以他有条件去读书、讲学和著述。朱熹幼年曾师事胡宪,刘子翚,刘勉之,但对于他的学术思想没有很深的影响。至绍兴二十八年(公元一一五八年)他师事程伊川的四传弟子李侗,才学习二程及北宋诸 相似文献
124.
以中华女子学院现有260位班主任为主要被试群体,通过调查研究确定班主任岗位的目标定位与设置,及考察班主任对大学生成长成才的作用机制。不难发现,女校大学班主任是一支以专业教师为主体,具有年轻化、短期化、兼职化的群体特征的队伍;其对90后大学生的成才成长具有全方位、多角度的影响,同时要开拓专业教师班主任工作新局面仍有很大空间需要提升。 相似文献
126.
127.
128.
边疆少数民族地区的专业建设具有特殊性。通过专业建设要使不同民族间的文化在相互了解、理解的基础上,逐步走向相互欣赏与相互交融,最终实现各民族间的团结。要实现这些目标,应在进行专业建设时充分发挥教育在文化传承与文化变迁与发展中的作用,课程体系与教学内容实行跨文化双向渗透,师资队伍进行民汉间双向授课,使专业建设成为引领文化交融、促进民族团结的有效途径。跨文化双向渗透具有历史渊源,此理念指导下培养出的跨文化适应人才具有良好发展前景。 相似文献
129.
评语作为学校教育中的一种重要的定性手段,在学生素质综合评价中,具有别的评价不可替代的地位和作用.恰当而有效的评语,有利于激发学生的学习兴趣和求知欲望,活跃班级学生气氛,提高教学效率. 相似文献
130.
监管作为证券市场制度安排的重要内容,也是解决证券市场制度缺陷的重要环节。利用电子监管信息技术的实施,可以较好地实现证券市场的动态监管。我国应加强高新技术在证券市场监管上的运用,实施动态的证券市场监管。加强监管信息网络系统的建设;建立预警预报跟踪系统;实现现场检查制度与非现场检查制度的有机结合。 相似文献