生命教育视角下“家长签字”现象解读

生命是教育的出发点和归宿,办以学生为本的教育即是以学生生命为本的教育,是否遵循了学生生命成长的规律即是评价一种教育方式是否成功的依据。依据生命教育的内涵对"家长签字"现象的利弊进行解读,从而得出"家长签字"现象兴起的初衷遵循着生命教育理念,而被工具化和模式化之后带来的负面影响不利于儿童的生命健康成长,它成为应试教育的助推剂,忽视对学生生命独特性的尊重,不利于孩子心理、人格的健康成长,导致孩子被动成长。     

地下管网无人“管”，隐患知多少

来自监管部门的消息显示,“11·22”青岛东黄输油管道泄漏爆炸事故“是一起十分严重的责任事故”,主要原因涉及地下管道规划维护不当。记者调查发现,由于我国城市地下管网的规划、建设和管理涉及多个部门,缺乏相应的责任追究机制,因而导致一些事故发生后无人担责,“小隐患”演变成了“大灾难”。     

凉山州民族高等教育发展的探索

凉山州位于四川省西南部地区,自古以来就是多民族杂居之地,是我国最大的彝族聚居地。凉山州丰富的自然资源,贫困的教育制度以及落后的生产力和生产方式,使凉山州陷入"富饶的贫困"。本文首先介绍了研究的背景,接着阐述了发展民族高等教育的理论依据,然后基于对凉山州民族高等教育现状的分析,提出了相应策略。     

破解房地产市场博弈僵局

“房地产新政”实施以来,我国的房地产市场进入了一个非常微妙的博弈时期。这个博弈的结果,将会对整个房地产行业及其相关行业的发展产生极其重要的影响。由“房地产新政”引出的房地产开发商和购房者间的博弈,造成了目前房地产交易的一个阶段性僵局的出现。一定时期内开发商和购房者对整个国家政策和市场的观望是一种理性的表现,但长期的观望会对整个房地产及其带动行业造成负面影响。针对目前的情况,我们应以“组合拳”,有的放矢地打破目前房地产市场的博弈僵局。开发商应以调整结构和新的营销策略来适应需求。就投资讲,房地产是资金密集…