用人岂可“借才于异代”

据<资治通鉴>记载,唐太宗李世民曾要求大臣封德彝举荐贤才,但封德彝很久都没能推荐出一个人选来.唐太宗问他怎么回事,封德彝回答说,不是我不尽心,而是如今天下没有奇才.对此,唐太宗说了一句耐人寻味的话:"君子用人如器,各取所长,古之致治者,岂借才干异代乎?"     

试论《红楼梦》的悲剧艺术特色

悲剧是人生灾难与厄运的演示。从浓郁着自觉而强烈的悲剧意识;建构起规模宏大的悲剧架构;设计着包罗万象的悲剧冲突形式这三个方面,分析《红楼梦》这部作品的悲剧艺术特色。     

土地租赁行为的实证分析

发展经济学的研究视角已从宏观领域转向微观领域,一向不被重视的农户理论和农户模型正在发挥着它应有的巨大作用。正值国内讨论三农问题已成如火如荼之势,土地流转问题便不失为研究发展经济学的一个新视角。基于此,本文将从微观领域的农户行为入手,通过实证分析来论述土地租赁理论,并考查农户土地租赁行为的影响因素。     

做好政府工作的三个关键环节

中央提出坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,实现又好又快发展.面对新形势、新任务,各级政府特别是县区级政府如何扎实有效地开展工作,是我们必须认真思考和切实把握的问题.多年来.我先后在四个县区政府任职,经历过不同的岗位,对如何做好政府工作感触颇多.现结合自身实践,就政府的自身建设,尤其是政府组成人员如何讲大局、抓落实、求高效,提出一些想法.     

一部开拓创新的和谐语言学著作——读冯广艺《语言和谐论》

在当前进行的构建社会主义和谐社会的伟大工程中，我们拜读了中南民族大学冯广艺教授的新作《语言和谐论》（人民出版社2007年11月版，以下简称《和谐论》）。在这部大作中，作者对和谐语言的各个方面进行了创造性研究和思考，在理论上提出了富有特色的见解，在实践上取得了丰硕成果。该书的出版，不仅给我国语言学开辟了一块新天地，填补了语言学的一个空白，同时也为良好社会环境的建立、友善人际关系的形成做出了新的贡献。     

论数据使用者权的法律构建

数据使用者权的构建必须坚持“使用优于所有”的首位原则，同时还应充分保障社会公共利益的优先性。在权利规范构建上应当将数据使用者纳入数据权主体范畴，同时借鉴“合理使用”“用益物权”等制度理论构建数据使用者权的具体内容，最终实现数据的充分流通使用并达到对数据权体系架构的补充优化。     

痴迷地图的人

了解小吴的人都把他称为“活地图”，其实他并不是地图方面的专业人员，痴迷地图只是他的业余爱好。 小吴对地图的兴趣可以追溯到十几年前了。那时他刚上初中。由于身处农村，课外书籍非常难得，每本课外书都显得非常珍贵。一个偶然的情况下，小吴得到了一本中国地图册，没事的时候就拿出来翻阅，慢慢地对地图产生了强烈的兴趣。经过十几年的精心钻研，小吴已经对中国地图烂熟于心，只要你说出一个县、市的地名，他就可以马上说出这个地方具体位置在哪里，周围有哪些名胜古迹，如何乘车去那里，那里有什么特产以及历史和现实中与该地有关的…     

信息时代大学教师的角色定位

信息时代提高了学生学习的自主性 ,弱化了教师对学生的影响 ,对大学教师的传统地位带来挑战。但学生知识的内化离不开教师的引导 ,教师在教学过程中表现出的人格力量、学识力量和表现力量仍对学生知识内化产生非常重要的作用 ,具有不可替代的社会角色     

中国式教育现代化：内涵、价值与战略进路

中国式教育现代化是中国式现代化的重要组成部分,实现中国式教育现代化是全面建成社会主义现代化强国的基础工程。中国式教育现代化既有世界各国教育现代化的共同特征,更有基于中国国情的中国特色,是中国式现代化在教育领域的具体表达。回顾中国教育发展的辉煌历程,中国式教育现代化具有培养人才、迈向教育强国、追求人民至上、建设人才强国和科技强国、促进世界教育现代化等重大历史价值。党的二十大召开后,未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期,为有效应对教育现代化道路上的巨大风险和挑战,必须牢牢把握中国式教育现代化的战略进路。     

现代性理论的革新：多层现代性理论概要

“现代性=西方性”,“现代化=西方化”,这样的等式在近两百多年的“现代化”争论中占主导地位。但在今天,“西方现代性”正在失去其普遍性的地位。“多元现代性”理论问世后开始强调现代性的多种形式。但是“多元现代性”理论有其弱点和局限性：弱点是现代性观不明确,局限性是认为现代性发源于西欧。本文提出了新的现代性理论,这一理论将解决“多元现代性”理论的缺陷,并将这一新理论称为“现代性的历史多层构成论”,简称“多层现代性论”。