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401.
<诗经>是周礼社会的产物,以礼说诗有时更能把握诗的内容和主旨.历代学者对<诗经·木瓜>一类诗的解释是众说纷纭,莫衷一是.如果结合周代礼俗对<木瓜>一类诗重新阐释,也许会有一个令人较满意的结果.周代贽见礼是解释<木瓜>一类诗的根据. 相似文献
402.
孙琳琼 《云南大学学报(社会科学版)》2023,(4):34-43
现代性与后现代性的关系问题是理论界一个新的“老问题”,“老”在于自后现代性出场之日起二者的纷争就从未间断,“新”在于现代性虽饱受质疑却不断被激活,内涵也愈加丰富。法兰克福学派三代批判理论家对现代性持总体性内在批判立场,但对现代性与后现代性关系的理解和处理方式有所不同。以阿多诺为代表的法兰克福学派第一代理论家极端的现代性批判立场导致批判理论的后现代性亲缘表征,以哈贝马斯为代表的第二代理论家以现代性拒斥后现代性,从总体上将两者对立起来,造成二者关系紧张。作为二、三代之间重要过渡人物,维尔默传承批判理论传统,将哈贝马斯开启的语言学转向引向深入,在后形而上学视域中重构辩证法,对现代性与后现代性关系进行了饱有和解意味的理论重建,开启了政治伦理学新视域,为重塑更加开放包容的现代性提供方案。考察维尔默对现代性和后现代性关系的理论重建,为当代更好地理解和把握现代和后现代性的关系提供理论启示。 相似文献
403.
进入21世纪,中国已进入老龄化社会,对医疗的需求越来越高,也提高了我国医疗行业的水平的快速发展。我国医疗器械行业发展的时间还是很短暂的,产品的种类相比之前也多样化。我国医疗器械在市场潜力和人们的需求都很大,完善品牌使我国医疗器械行业得到更大的发展。本文以北京的某(B)医疗器械公司为对象,介绍医疗器械行业在营销管理方面的方法、问题、策略。提出医疗器械营销的优化建议。 相似文献
404.
405.
树立育人为本,人人能成才,终身学习的教育理念;坚持自我超越、改变心智模式、共同愿景、团体学习、系统思考五项修炼;创建学习型组织,坚持以市场为本,实施开放管理,树立服务意识,教师围着学生转;树立市场意识,学校围着市场转;树立课改意识,教改围着课改转。使学校管理不仅符合教育规律,而且又遵循市场。 相似文献
406.
407.
新兴权利并非某一项具体的权利,而是表征以"新"为主要特点的一系列具体权利诉求和权利主张。现代社会科学技术的高速发展使得社会主体与社会利益愈发多元化,新兴媒介的利益诉求可以通过新兴权利描述出具体的权利主张。微博作为新兴媒介的典型代表之一,以表达自由的利益诉求构成新媒体用户的主要权利回应。微博表达在具备传统表达方式、网络表达方式共同特点的同时,还拥有自身的独特优势,其对于表达自由的实现具有不可忽视的促进作用。微博表达自由的制度保障主要应由法律法规与行业自治规范构成,还需要配合以微博网站的互联网技术与舆论引导机制的构建。 相似文献
408.
1调研背景1.1调研目的了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况;了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求;为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。 相似文献
409.
周寒琼 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(5):226-227
台湾地区高等职业技术教育理念随台湾地区经济的发展而不断发展,从过去的“工具论”转变为“本质论”,即职业教育不仅要教会学生知识和技能,更应强化学生的人文素养和综合能力,为学生今后的继续发展提供原动力。校园文化建设应在环境文化、制度文化、行为文化、校企共建等方面为教育理念的贯彻落实提供帮助,成为学生综合素质和能力培养的有效... 相似文献
410.