换届

一 乡镇党委换届,清河县城关镇镇长马鸣力始终认为自己可以接替3个月前荣升为副县长的前城关镇党委书记刘云飞.上周末,被几个在官场的老同学一怂恿,还屁颠颠请了回客.酒桌上,大伙都"马书记、马书记"地提前叫着,马鸣力受用得很.这些年,在城关镇当过一把手的,没有一个不被提拔重用的,最大的现在都是副省长了.因此,每到换届,这也就成了各路诸侯拼死争夺的肥缺.     

文化强市视野下青岛高校区域文化的引领与发展

青岛丰富的高校文化资源对提升青岛的城市竞争力具有重要作用。它能够对城市文化建设起支撑作用、驱动作用、引领作用和升华作用。在文化强市战略下,青岛高校应主动融入青岛、服务青岛。青岛高校文化建设应进一步明确自己的办学思路、凝练大学精神,构建促进城市文化建设的立体化平台,发挥高校科研成果的辐射作用,以多种方式参与青岛文化创意产业建设,以便促进青岛城市文化的建设和发展。     

美国、中共和苏联:对1948—1950年的重新评估

本文由密苏里州立大学历史系的学者迈克尔·森撰写。作者运用新公布的材料考察1948—1950年间中共与苏联的关系,否定了所谓美国在中国“失去机会”的传统观点。     

抗战捐躯教授第一人

在纪念抗日战争胜利60周年的日子里,我们深深怀念为国赴难,壮烈殉国的姚显微教授。1940年6月,时任国立"中正大学’教授的姚显微,率"正大"战地服务团,在樟树与日寇遭遇。姚教授奋力杀敌,壮烈殉国,成为抗战捐躯教授第一人。平生研读史书,深明爱国大义     

老年充血性心力衰竭患者神经内分泌因子的变化

目的探讨老年充血性心力衰竭患者神经体液因子变化的特点.方法充血性心力衰竭患者144例,老年组88例,非老年组56例.根据临床症状对患者进行NYHA分级;根据体征对患者进行Killip分级;根据血液动力学指标对患者进行Forrester分级.用放免法测定血浆去甲肾上腺素(NE)、肾素活性(PRA)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、醛固酮(Ald)及心房肽(ANP)浓度.结果老年组NYHAⅣ级的患者比例以及ForresterⅣ级的比例较非老年组多(P＜0.01,P＜0.01).两组患者的神经内分泌因子较正常对照组显著增加.老年组的增加幅度均较非老年组低,其中血管紧张素Ⅱ、醛固酮和心房肽血浆浓度的增加较非老年组显著为低(P＜0.01,P＜0.05、P＜0.01).结论老年心功能不全临床症状较重,心功能低下更显著,但神经内分泌系统对心功能不全的代偿反应性较非老年组低.     

GH稳粘剂对碱/聚二元体系驱油性质的影响

针对大港羊三木油田污水配注碱/聚二元复合驱过程中出现的体系粘度严重损失现象，研制了GH稳粘剂。为了考察该稳粘剂对碱/聚二元复合驱的最终驱油效果是否有利，就其对二元体系驱油性质的影响进行了逐一分析。利用热氧老化实验、界面张力仪和流变仪测定以及扫描电镜观察，研究了在添加GH稳粘剂与不添加该稳粘剂时碱/聚二元体系的长期热氧稳定性、界面张力、流变性、粘弹性以及微观形态。结果表明，GH稳粘剂能在不破坏碱/聚二元体系假塑性流变特征以及超低界面张力的基础上，通过提高其微观结构的稳定性，使得二元体系的长期热氧稳定性大幅度改善，同时粘弹性增强。GH稳粘剂有助于提高碱/聚二元体系的稳定性，在提高采收率方面具有良好的现场应用前景。     

家乡观念

我的生命是从吉安县的大山沟梅花山起步的,看惯了大山,我对它有许多憧憬,特别是每次出山要爬那陡峭的山路,爬得气喘腿胀脚疼,心里便犯嘀咕:生在这蛮荒古老的梅花山,穷困潦倒,真是前世造了孽。我曾问过山上     

论意识形态教育应澄清的几个理论误区

意识形态教育是思想政治教育的题中应有之义,澄清意识形态的几个理论误区是新时期思想政治教育有效性的保障,即必须澄清意识形态的虚假论、意识形态的终结论和意识形态与理性经济人的相悖论。     

沈阳卧龙湖自然保护区湿地生态功能效益分析

湿地是处于水陆过渡地带的特殊自然综合体，具有多种功能和重要作用，被人们誉为“地球之肾”。沈阳卧龙湖省级自然保护区是内陆湿地类型自然保护区，位于沈阳市最北端的康平县康平镇西部，处于内蒙科尔沁沙地南缘，组成了一个比较脆弱的内陆湿地生态系统．具有独特的湿地生态功能。由于该地处于辽宁西北半干旱区向中部平原湿润区过渡的生态敏感带，是阻挡内蒙风沙入侵的一道重要屏障，从而对于沈阳市域的自然保护具有特殊的战略意义。针对沈阳卧龙湖省级自然保护区的主要资源及保护、开发利用现状，从加大湿地保护的宣传力度，提高群众的环境保护意识等方面提出沈阳卧龙湖省级自然保护区湿地资源的科学合理开发利用一定要把它纳入到沈阳城市发展的整体规划中去，在保护的前提下，走可持续发展之路。     

新形势下高校学生党员理想信念教育研究

新形势下，我国高校学生党员群体的理想信念状况总体保持积极向上的态势，但受到一些不利因素的影响，少数学生党员也在不同程度上存在思想状态不稳定的现象。高校应当充分认识学生党员理想信念教育工作的重要性和必要性，积极应对来自工作的理念认同、评价导向、方式创新、力量投入、学生党员自我教育管理、学生党支部作用发挥以及网络负面影响等方面的问题和挑战，着力推动理念创新，丰富教育内容形式，拓展教育平台空间，提升环境育人实效，增强协同育人合力，强化评估导向和长效机制构建，从而有效提升高校学生党员理想信念教育工作的成效。