风雨兼程三十载 继往开来谱新篇——记“全国优秀共产党员”、武家嘴村党委书记武继军

7月1日．在北京举行的庆祝中国共产党成立90周年大会上．武家嘴村党委书记武继军荣获“全国优秀共产党员”光荣称号。面对殊荣．武继军说：“成绩只代表过去,我将视荣誉为责任．带领大家开启新的征程．把我们的家园建设得更美好。”三十载风雨兼程．在武继军的带领下．武家嘴村书写了一部脱贫致富的辉煌传奇．更掀开了继往开来的崭新一页。     

湖南农业工业化发展面临的主要体制障碍与对策

制约湖南农业工业化发展的主要体制障碍是:现行的行政管理体制效率低下,财政体制不完善,制约着农业工业化发展;现行金融体制导致农业工业化“贫血”;城乡分割的管理体制及农产品流通体制建设滞后、农业工业化科技创新和应用体制不完善,不利于农业工业化发展。要加快湖南农业工业化发展,必须以扩大县权为目标积极推进行政管理体制改革,以培育营销组织体系为重点完善农业工业化经营体制,建立以多元化社会投资为支撑的投融资体制、支持农业工业化发展的财政体制、有利于农业工业化发展的城乡统筹化管理体制、以城市现代产业改造传统农业为主要内容的农业工业化科技体制,加快促进湖南农业工业化信息体系建设的体制改革。     

职业教育对农民工就业的影响分析——基于对全国2730个农民工的调查数据分析

本文采用国务院发展研究中心于2010年对农民工的调查数据,研究农民工的教育情况与其就业之间的关系,分析职业教育对农民就业的影响。通过对不同文化程度农民工的就业稳定性、单位性质、任职情况、参与社会保险情况及工作环境满意度等方面的比较,分析职业教育及技能培训对农民工的就业稳定性、就业环境及工作满意度的影响,研究结论对国家职业教育政策及个人的教育选择提供参考。     

我国数学类核心期刊的网络化现状及发展对策

以2004年版《中文核心期刊要目总览》的21种数学类核心期刊为调查对象,通过调查发现,我国21种数学类核心期刊网络化建设现状分为三种：建有独立网站;网站挂靠在主办单位;利用信息机构上网。要促进数学类核心期刊网络化的进一步发展,期刊应有选择地加入相关数据库,拥有独立网站和顶级域名的期刊应及时申请期刊网址信息的排列靠前;国家应当期刊网化发展进行统筹规划和协调,并从政策上、技术上给出版形式数字化发展提供相关的保障。     

市场经济与成人外语培训

市场经济与成人外语培训司潮春《中国教育改革和发展纲要》中现定“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民素质、促进社会和经济发展具有重要作用．９０年代要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要积极发展．”由于社会转型、即...     

快乐的苹果

小时候听过一个童话，爷爷讲的。 有个乞丐外出乞讨。第一天，他碰到一个王子。乞丐说：“行行好吧，我一天没吃东西了。”王子说：“我要赶回王宫拯救王权。”王宫发生政变，大臣们杀了国王，王子正赶回去平定叛乱。侍卫们赶走了乞丐。 第二天，乞丐碰到一个富商。乞丐说：“行行好吧，我两天没吃东西了。”富商说：“别挡着我的路，我要赶紧去谈一个大生意。”随从推开了乞丐。 第三天，乞丐碰到个书生。乞丐说：“行行好吧，我已经三天没吃东西了。”书生是乡试的第一名，他正要赶着去京城参加殿试，他觉得自己一定能得状元。书生厌恶地…     

“民本之极限”还是“民主之萌芽”——黄宗羲政治思想定位

黄宗羲从“万民忧乐”的角度对君民关系做了新的探讨,对“一家之法”与“天下之法”进行了区分,明确提出“有治法而后有治人”的思想,并试图对君权进行制约。但黄宗羲的理想仍然是“三代之治”,并无意于改变君主制,只是在不动摇君主专制政治的前提下,追求一种理想的君主原型。黄宗羲的思想缺乏现代民主政治必备的“民治”理念,因而难以对君权进行有效制约。他对理想政治的构想没有越出传统民本思想的范围,只是使民本思想达到了历史上的极限,他留给后世的只能是思想资源,而非制度资源。      

中华民族共同体建设的多维政治整合机制探析 ——以“五个认同”为分析中心

铸牢中华民族共同体意识是一个在历史悠久和超大规模的社会主义国家进行国家建设的系统政治文化工程。“五个认同”作为中国民族理论与政策的特色话语与概念表达,往往被视为民族事务治理的价值目标,从认同维度衡量中华民族建设的实践成效。从国家建设的政治理论出发,“五个认同”还蕴含多维政治整合机制,是现代国家通过领土整合、国民整合、文化整合、政党整合和制度整合,实现各族人民认同中华民族作为命运共同体的政治过程。深入发掘和认识“五个认同”体现的政治整合机制及其实现过程,是理解铸牢中华民族共同体意识实践路径的关键。     

画家马麟春

~~画家马麟春@马麟春$山东艺术学院美术学院中国画系     

试论大学英语教学中商务文化意识的培养

21世纪需要适应社会发展和经济建设需要的应用性复合型人才,我们应该在进行大学英语教学的同时,加强商务文化意识的培养。本文中探讨了怎样在大学英语教学中进行商务文化意识的培养。