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881.
882.
大学德育工作的好坏直接影响到所培养的人才的质量,提高德才工作水平是学校德育工作的首要任务,针对当前高校德育工作存在的问题和形势发展与世纪之交的要求,应该采取以下四条对策,即:实现德育主课程和辅课程,学校教育和社会教育及家庭教育,德育主体教师与兼职教师,德育主渠道与其它渠道等四方面的有机结合. 相似文献
883.
自我道德需要的意义及其激发 总被引:2,自引:2,他引:0
自我道德需要是主体基于道德良知、道德价值的吸引以及对社会道德规范的强烈认同而产生的成为一个有道德的人的热切渴望。自我道德需要的产生是社会道德需要实现的前提,是主体道德学习、道德修养与道德行为动机的心理基础,也是主体道德发展的内在动力。激发主体的自我道德需要不仅要确立个人主体地位,充分发挥个人的主体性作用,而且要制定适宜目标,深入道德实践,使主体面对真实的道德冲突。 相似文献
884.
女大学生休闲生活的道德把握 总被引:1,自引:1,他引:0
积极的休闲生活有助于女大学生身心健康、自我实现和道德养成。女大学生休闲生活的特点表现为二重性:“无魂”、“无味”与“有趣”、“有益”两种不同类型。避免休闲生活的消极影响,彰显其积极功能,女大学生须从道德层面把握“安分守纪、立身固本”的原则以及“努力自爱、为己求学”和“爱财·陪物、澄风澈气”两条规范。 相似文献
885.
律师在从事执业的过程中,面临着商业性与社会期待、当事人利益同社会公共利益以及程序正义和实体正义三个方面的伦理冲突.本文运用波特图式对律师的职业伦理困境问题进行了分析,认为律师存在职业伦理困境是因为他们所坚守的价值观念的不同,所具有的内在的伦理原则的区别以及所选择忠诚的对象的差异.本文基于波特图式的分析.对律师的职业伦理困境问题,提出应当坚守程序正义至上,以及有条件的当事人利益至上的职业伦理原则. 相似文献
886.
具有较好的母语的语文表达能力,已成为谋职的一个先决条件。大学生需要怎样的语文技能,大学语文要怎样培养学生的这种语文技能,是大学语文教学研究的重点。本文就大学语文教学中如何针对学生的实际进行教学改革发表了作者本人的意见。 相似文献
887.
库伯经验学习圈指出,经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构。通过教学研究发现,在旅游英语课程中开展以库伯经验学习圈理论为指导的实训教学,能够促使学生对学习体验加以分析并在实践演练中运用所学知识解决实际问题,构建知识体系,提升职业技能。 相似文献
888.
英汉词汇的文化差异与大学英语词汇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
段新苗 《内蒙古民族大学学报》2008,14(5):156-157
本文探讨了在大学英语的词汇教学中,通过时比词汇在中、英两种语言文化背景下反映在涵义、感情色彩等方面的异同来分析、总结如何融文化知识于教学中,以导入文化的方式,发挥学生的联想记忆能力,来提高词汇教学的效率,从而使大学英语词汇教学起到一举两得、事半功倍的效果. 相似文献
889.
890.
图书馆管理的核心是对人的管理,量化管理是一种重要的科学手段。而量化考核是实现量化管理的具体方法,其实质是根据图书馆的特性、任务和主要工作内容将每个人的能力、工作量、工作性质、工作技能、个人素质等赋予一定的数量值,依次作为考核指标,使全部工作内容和人员素质都在一个统一的、规范的指标系列中体现出来,实现业务考核达到预期目标的过程。 相似文献