一个校长可以走多远——读 《好玩的教育:学校文化重建五讲》

《好玩的教育:学校文化重建五讲》记录了凌宗伟先生担任学校行政工作的二十多年,特别是担任二甲中学校长的五年时间,他对于治校和管理的实践与思考。一个校长可以走多远!凌宗伟先生给自己的治校与管理提出了好玩的目标定位与价值取向。但从全书来看,他所说的好玩不是那种玩世不恭、放纵不羁,而是对教育的常识与价值有了深入的思考,并反思现实教育的严苛和不足,从而在个人职权范围之内,尽可能践行关注个人发展与个体生命的教育,进而矫正和修复现     

马斯克颠覆式创新造出特斯拉

乔布斯、钢铁侠和“都教授”三体合一 7月17日，特斯拉公布了其第三代电动汽车的名称Model3，这是继Model S和Modelx之后，又一款新产品消息被放出，特斯拉获得了至少在品牌度上的空前成就，过去2年中，特斯拉的股票涨了数倍，几乎可比肩当年谷歌和facebook的上市神话。     

社会主义新农村建设中的非正式金融问题探索

农村金融是一个国家金融体系的重要组成部分。尽管我国农村金融已获得重要发展,但仍受到相当严重的抑制,无法适应社会主义新农村建设的现实要求。非正式金融既是具有内生性的金融制度安排,又是金融制度诱致性变迁的结果,在信息传递与融资效率方面具有独特优势。因此,新农村建设需要非正式金融与正式金融相互配合、合作,以形成多元、灵便、完善的农村金融体系。     

大学生科技竞赛团队RACE管理体系研究与实践

竞技型科技竞赛因注重学生设计、制造、成本控制、营销、沟通与协调等多方位综合能力培养,且兼具技术性、竞技性与观赏性,近年来受到高校与学生的广泛关注,但竞赛团队因规模庞大、学生背景复杂,存在管理困难、制度不完善等问题。为提升竞赛团队的管理效率与竞赛水平,开展实践竞赛平台的能力建设与探索工作,构建融合制度、架构、培训、文化、工程等多个维度的RACE管理体系,强化院校两级联动服务与管理,发挥学生的主观能动性,实现有序的团队自组织管理。将所提出的RACE管理体系在大学生科技竞赛团队管理中进行实践应用,形成了一批体系完整、不畏艰险、充满活力的竞赛团队,并取得了预期成效。     

红色:张艺谋电影的文化蕴含

张艺谋电影的成功之处在于其独特的色彩语言。肖似化代码、修辞性代码、风格化代码共同构成了张艺谋电影的红色代码能指。红色折射时代与社会、刻画人物及心理、营造意象与意境、表现思想与哲理,体现了丰富的美学价值。红色整合民俗、涉指伦理,具有深刻的文化蕴含。以红色为基调的多色彩结构,与电影其他要素共同构成张艺谋电影的视听语言系统,最终形成一种新的电影艺术理念,一种新的电影文化氛围。     

信息技术教学中创新能力的培养探讨

在信息时代到来的今天,人们不仅需要掌握多种知识,更需要掌握探究知识的技能。未来的人才除了具备基本素质外,还要具备与信息时代相适应的支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力,这正是对以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的呼唤。     

如何解决我国东西部经济差距问题

改革开放以来,随着东部经济的迅速发展,东西部差距问题已引起社会各界的广泛关注。那么在市场经济新形势下,应该如何妥善解决这一问题呢？在此,谈一些粗浅的看法。一、要正确看待东西部差距问题１．经济差距是一种正常的社会现象不同地区由于发展历史、自然资源、地理...     

庄子自由观浅析

自由是贯穿庄子哲学的一条主线,他对自由的探讨是以自然、道作为本体论依据,来证明其自身的合理性,并由此上升到自由的境界上,亦即生命本体之证悟上.最后,他面对所处的社会现实与人生困境,主张齐万物、一生死,通过"吾丧我"、"以明"、"心斋"、"坐忘"等方法达到主体逍遥之境界.庄子的这种自由观有其局限性,但其所具有的历史意义和现代价值却是不可否认的.     

官民网络互动趋同机制论析

从统治到治理,从垂直到平等伙伴关系,去除对立及强制思维,通过互动建立共识、彰显公道,将问题解决在公理之下,这是与网络公共领域相对应的理念,也是网络社会管理的根本内容。树立官民共治的理念,将网络公共领域视为公众参与社会管理的场所,去除驾驭思维、管制思维;建立公共的制度性互动平台,扩大官民的参与性;实现公共舆论与现实的互动,以公开性去除个体对整体的绑架。