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121.
课程改革以前,高中思想政治教学存在许多弊端,教师死板说教,学生学习兴趣不高,参与意识不强,课堂上甚至出现学生各行其事,教师闭目讲学的“怪现象”。而新的《普通高中思想政治课程标准》的试行为我们改善原有政治教学中的弊端提供了机遇。但是,新课改已经试行多年,反思当前高中政治课教学存在着以下两种错误倾向:一是在一些公开课、优质课、评比课中存在着以吸引和满足学生感官刺激为目标的教学倾向;二是日常教学中考分至上的教学思想仍然大行其道。这两种倾向值得广大一线教师警惕。 相似文献
122.
本文建立考虑产品差异的三阶段双寡头博弈模型:第一阶段政府选择R&D(Research and Development)补贴率,第二阶段企业确定自己的R&D水平,第三阶段企业确定产品价格进行伯川德竞争。根据双寡头在第二和第三阶段是否合作,给出了R&D竞争、R&D卡特尔、共同实验、技术共享联盟和研究共同体等五种R&D策略,得到了相应的政府最优R&D补贴率。研究表明,当技术溢出程度较低且产品水平差异不大时,政府给予采用R&D竞争策略企业的补贴率不高于采用R&D卡特尔策略的企业;当技术溢出程度较高且产品水平差异较大时,结果则相反。在政府进行最优补贴后,从促进技术进步、扩大企业规模以及社会福利最大化的角度来看,五种R&D策略中,共同实验最差,技术共享联盟和研究共同体则最优。 相似文献
123.
124.
本文就如何激发中学生对数学的兴趣,根据作者多年的数学经验,提出了较好的方法。 相似文献
125.
126.
127.
马毅达 《青春男女生.妙语》2010,(10):I0028-I0028
2010年4月,美国西弗吉尼亚州矿难的悼念仪式上,美国总统奥巴马用这样的悼词表达了他对遇难矿工家属的悲伤和承诺—— 相似文献
128.
129.
本文分别建立了集中式决策,无奖惩机制的分散式决策以及奖惩机制下考虑制造商竞争的闭环供应链决策模型。通过逆向归纳法对三种情况下决策变量的求解与比较,分别得到了闭环供应链的回购价、批发价、零售价及回收率。研究表明:与无奖惩机制下的分散式决策情形相比,政府奖惩机制能有效引导制造商降低新产品价格、提高回收率、增加闭环供应链各成员企业的利润,同时有利于增加消费者的利益;奖惩机制下主动回收废旧产品的制造商利润增加,不回收的制造商利润降低,有效引导了制造商的回收积极性,同时回收商与零售商利润的增加也提高了她们参与闭环供应链的积极性,进而使得整个闭环供应链的成员企业有效协调。 相似文献
130.
奖惩机制下具竞争制造商的废旧产品回收决策模型 总被引:1,自引:0,他引:1
各国政府为保护环境加强了对废旧电器电子产品的回收再制造的管制。本文研究了两个制造商竞争情况下基于政府奖惩机制的制造商的废旧产品回收决策问题。具体研究时分两种情况:一种情况是两个制造商中只有一个回收再制造废旧产品,另一种情况是两个制造商都回收再制造废旧产品。研究表明:奖惩机制下回收再制造废旧产品的制造商的回收率提高;无论制造商是否回收再制造废旧产品,其新产品销售价均比无奖惩机制时低,奖惩机制对消费者有利;制造商竞争有利于奖惩机制引导制造商提高废旧产品的回收率;回收率随再制造率的提高而提高;无论另一个制造商回收再制造废旧产品与否,实施回收再制造制造商的利润随奖惩力度的提高而增加,随政府规定的目标回收率的提高而降低,且奖惩力度越大,降低幅度越明显。算例分析说明了上述结论的正确性。 相似文献