史论结合 另辟蹊径——读《战后日本政治》

赫赤、关南、姜孝若三位同志合撰的《战后日本政治》一书,是近几年来国内在现代日本研究上取得的新成果,在我国是填补空白之作。此书全面系统地概述了战后40余年来日本政治发     

法院内部权力结构论

作为经济市场化、政治民主化在司法领域中的要求与外现，中国法院系统自８０年代末启动的审判方式改革①已成为当代中国法治实践中的一个焦点问题。随着改革的深化，一项共识也正在越来越广泛的范围内形成。这就是：外显的庭审程序、方式的变化和调整如欲取得预想的实质性...     

多维视阈下的通识教育释名

通识教育的研究在我国方兴未艾,概括起来不外乎三个主要方面：本体论研究、本土化研究和实践论研究。其中本体论研究是通识教育的基础理论研究,它是通识教育研究的根本,也是其它两项研究全面展开的基础,通识教育概念的研究更是基础中的基础。除了通识教育外延的模糊性、内涵的多元性、理解的开放性、实施的灵活性以及概念本身的历史变异性等复杂原因给研究带来诸多不便以外,研究方法上的局限也直接影响到研究的进程和结果。文中采用多维论证法,从概念的语素构成、语境生成、语意指向以及外延限量四个维度对通识教育进行了多角度、全方位、分层次、立体化的解析,并得出明确结论,以期引起研究者对此问题的进一步讨论。     

我国经济适度稳定增长的货币供给边界研究(一)──货币供给边界的理论分析

提出货币供给边界的概念,从货币数量论、潜在资源论及通过对奥肯定律和菲利普斯曲线的推导,揭示货币供给、通货膨胀和经济增长三者之间密不可分的关系,并证明在实践中客观存在的货币供给边界。