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421.
丁家义 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
长期以来,人们将工资看作仅是同资本主义经济关系相联系的经济范畴,是资本主义的产物,而社会主义制度下的工资形式,是从资本主义社会里借用的东西,只是赋予了新的特定的内容而已。其实,这是种误解。工资作为以货币支付报酬的形式,是同商品货币关系的出现和发展密切关联着的。在不同社会制度下,它反映着不同性质的社会经济关系,并不是资本主义制度所独有的经济范畴。早在古代罗马,当商品货币关系有了一定的发展时,具有支付职能的货币,就已越出了商品交换的范围,在奴隶制国家的雇佣军中作为支付工作报酬的形式出现了。马克思在1857 相似文献
422.
科学技术的飞速发展,使我们周围不断涌现大量的科学技术产品。“产品”不仅是指物,它也包含信息和服务。今后,“产品”出现的速度,将越来越迅速。那么,它是否能确保人们的真正幸福?恐怕谁也得不到明确的回答。但严格地说,社会正在作加速运动。科学技术的发达和进步既包含着使人幸福的因素,也包含着致人不幸的因素。 相似文献
423.
424.
目前我国正处在社会经济转型发展时期,劳动力的大量转移、经济增长方式的转变、政治体制的改革必将使土地利用的结构与布局发生变化,对区域土地利用规划中非农建设用地指标分配提出了严峻考验。在土地利用规划过程中,不同利益主体——地方政府、开发企业和村集体与农民总是采取各种措施以实现自身效用最大化的利益目标,从而影响规划核心目标与价值的实现。 相似文献
425.
青少年人格障碍的形成过程是一个复杂过程,既要受到家庭教育、学校教育的影响,又要受到社会的影响,是在诸多因素的共同作用下的结果。我们只有建立一个完整的社会帮教体系,让家庭、学校、社会共同关注青少年人格障碍问题,更有效地遏制青少年人格障碍的发展,才能将青少年的素质教育真正落到实处。 相似文献
426.
427.
428.
简要介绍了压是民材料的基本方程和边界条件,综述了评价了压电材料电弹边值问题的研究进展 。 相似文献
429.
鲁迅是一个说不尽的文化存在。任何时代都是根据自己时代的需要把握和肯定鲁迅的一些方面,这与文学史全面认识鲁迅是两回事。鲁迅精神的实质不是自由主义,而是追求个体自由与追求民族解放这两者的高度统一。鲁迅的与时俱进,始终以民众为主体。鲁迅这种与时俱进与目标一致相统一的思想进程具有重要的当代价值。 相似文献
430.
重视培养学生的创新能力已成为当今教育发展的主流,本文通过对健美操教学中树立创新智能观的阐述,将教学中的创新理论与创新实践有机结合起来,宏观分析培养学生创新能力的方法。 相似文献