高校排球课堂的分层教学研究

本文主要以高校排球课堂教学为例,首先对分层教学在高校排球课堂中运用的意义展开论述;其次,针对如何在高校排球课堂中有效运用分层教学法展开论述;最后,提出高校排球课堂分层教学应注意的几点问题。     

轨道精调后动静态轨道质量指数的相关性研究

轨道精调达到静态峰值验收标准后,进入动态联调联试调整阶段,联调联试时间紧任务重,为减少调整工作量,希望实现静态TQI预测动态TQI。引入动静比研究精调后动静态TQI之间的关系,分析动检速度和线形对动静关系的影响,通过分析动静比的置信区间,实现静态TQI预测动态TQI。结果表明:动态TQI比静态TQI大1.0~1.5倍,同一线路中,TQI动静比与动检速度正相关,与线形不相关;从杭长高铁情况来看,对于设计时速300~350 km/h的高速铁路,将全线静态TQI控制在2.65 mm以下,可保证动态验收合格,从宁安高铁情况来看,对于设计时速200~250 km/h的高速铁路,将静态TQI控制在4.60 mm以下,可保证动态验收合格,可靠度均达95%以上。     

国民经济核算体系（SNA）(二)

(二)投入产出核算 投入产出核算是为了编制投入产出表。投入产出表从数量上综合反映国民经济各部门之间的技术经济联系,这种技术经济联系更主要地通过中间投入来反映,因此,投入产出表引进了总产出,中间投入等指标,补充了国民收入和生产核算着眼于最终产出,不能反映部门间的互相联系的不足,成为国民经济综合平衡的一个重要工具。     

略论当代国外发达国家的社会保障制度

本文较全面地阐述了当代国外的社会保障制度,对有特色、有影响的保障形式给予了重点评述;分析了现行社会保障制度产生危机的原因及各发达国家近年来所采取的相应变革策略;最后,对发展中国家有关社会保障制度的未来设想提供了相关建议     

西藏推动高原经济高质量发展研究

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。和平解放以来,西藏经济社会经历“稳定发展到休养生息、加快发展到跨越式发展、长足发展到高质量发展”三个不同的发展阶段。以新发展理念的五个维度构建高原经济高质量发展指标体系,并运用熵值法测度2011—2021年的高质量发展状况可知,创建高原经济高质量发展先行区,应从发展格局、产业体系、乡村振兴、民生福祉、发展动力等维度解决发展不平衡不充分问题,走出一条符合西藏实际的高质量发展之路。     

可持续发展与人力资源开发

开发人力资源是中国式可持续发展战略的首要目标之一。中国的人力资源的数量庞大,但文化素质偏低,就业压力大等,都是较为严峻的问题,严重阻碍着中国经济的可持续发展。为了促使中国走上可持续发展的道路,有必要探讨中国人力资源开发和可持续发展的关系,分析中国人力资源的现状和发展趋势,并在此基础上提出中国人力资源开发战略的构想。     

论返还请求权让与

返还请求权让与由于其自身的法律构造难以表彰权利,不具有公示性,会对交易安全和第三人产生不利影响.因而需通过公示实现对交易安全和第三人利益的保护.不同的物权变动模式实现了对交易安全不同程度的保护.公示要件模式对交易安全的保护力度最大,但不利于简化交易程序.而公示对抗模式则实现了效率和安全的平衡,不公示并不影响当事人之间的物权变动效果,但不能对抗第三人.我国应采对抗要件模式中的德国立法模式.     

关于加强农村劳动力就业档案管理的思考

劳动就业管理机构作为社会就业服务机构,担负着区域内劳动力资源管理、职业介绍、职业指导、失业保险管理、就业保障服务等职责.近几年,在构建促进就业的政府责任体系、引导流动农村劳动力走向市场、培育市场化的职业培训机制、完善就业服务体系等工作方面取得了一定的成效.这其中,档案管理工作发挥着铺路搭桥、穿针引线的纽带作用.     

基于h指数的科研人员学术评价及其相关性分析

利用CNKI引文数据库为数据源,收集h指数≥10共985位科研人员的相关信息,阐述h指数的特征及其在科研人员学术评价中的适用性,从发文量、被引频次、年龄、科研单位、学科类别、地区等方面对h指数进行实证分析和对比研究,揭示h指数产生差异的影响因素,在此基础上说明h指数的利弊并提出可行性建议,以期为h指数的正确应用提供参考。研究发现:(1)h指数综合考虑论文产出数量和影响力,能够比较准确地评价科研人员的学术成就,但自身也存在局限性;(2)h指数与被引频次有较强的相关性,与发文量关系较弱,与科研人员的年龄无关;(3)h指数在不同科研单位、不同学科间的差异很大,不适合用于跨学科之间的比较;(4)不同省份科研人员h指数平均水平有显著的统计差异。