浅析企业应收账款管理

本文从应收账款的成因入手来识别应收账款存在的风险,进而采取不同的措施来加强应收账款的管理.     

高中信息技术的“翻转课堂”谨防四个误区

一些高中信息技术教学采用“翻转课堂”的教学模式，取得了良好的教学效果，增强了学生的学习兴趣，提高了教学效率。但这种教学模式在实施的过程中也存在一些误区，比如将教学简单地等同于看视频等，同时，不注重课堂即时性反馈与检测等问题应该避免。     

放飞职业之鸿雁

如果把出色的专业能力比作是一只鸟儿的躯体，那么学习能力与社交能力便是这只鸟儿的双翼，只有将它们有机地结合起来。这只鸟儿才能拥有飞翔的能力。     

研究型学习与小学教学改革刍议

本文针对当前小学教学中教师的教与学生的学如何进行改革,从理念和做法上进行了深入的探讨,并提出一些看法和思考。     

团结拼搏 锐意进取开创改革发展新局面

根据教育部教发(1999)33号文和江苏省人民政府苏政发(1999)43号文决定,盐城师范专科学校与盐城教育学院合并组建盐城师范学院。这既是地方经济、社会发展的客观需要,又是积极探索省市共建地方院校,推进高校管理体制改革的需要。申办的过程凝聚着全院5000名师生员工的智慧与汗水,也是学院积极发展的过程。回顾四十多年的办学历程,学校的办学规模不断扩大,办学条件日臻完善,办学水平与教育质量显著提高,社会影响日趋扩大。学校已成为苏北地区培养中学师资的摇篮之一,为基础教育和地方经济、社会发展培养和输送了大批合格人才,为盐城乃至江苏省…     

我的刮痧经验

我虽然身材瘦小,但力气大,学了一些中医知识后,特别爱给别人刮痧,走到哪里,见到有人不舒服就自告奋勇地给他们刮痧,往往手到病除。可谓,一板在手,百病皆无。北京石景山敬老院的职工刘     

“儒学第三期发展”重思

以面对现代化过程中中国现代民族国家建立为使命,并相信儒家才是国家意识和价值观念的基础和准绳而形成的一个儒学新的发展阶段被称之为"儒学第三期发展"。儒学第三期标志着其处境和使命的转移。就时段而言,目前所处的阶段依然是儒学第三期发展的初级阶段。其开端代表人物是康有为和章太炎,当下的最典型代表人物则是大陆新儒家群体。"儒学第三期发展"的核心使命是对儒家价值的支持和其符合民族国家的建构,因此,其具体的任务可以分解为几个方面:第一,儒家可以成为当代中国的重要价值支撑;第二,以公民宗教为导向的儒教建构;第三,制度创新是儒家参与社会发展的现实使命;第四,儒家要积极地参与世界秩序的建构。     

基于学习的班集体建设的思考

介绍大学生班集体建设的现状,提出加强学生的自主学习和班级成员的相互学习,在任课教师和班主任的表率引领下,提高全体学生的学习热情,创建学习型班集体的一些措施。     

大学生道德建设问题实证研究——基于spass11.0分析

大学生的道德认知总体积极、健康,甚至是有建设性、前瞻性的,比如对道德的精神属性,对与自然、自身关系的认识等。社会的道德观念在变,我们的舆论引导要旗帜鲜明。性别不同,道德理想、态度不同:男性更具创业激情,道德上更宽容;女性更平稳,对两性关系态度更平淡。工科学生谨严,诚信学风更好;农科学生压力更大,追求更现实也显得更高,比较保守;文科学生更开放,更宽容,但作弊诚信状况也应引起重视。大三学生应予特别关注,他们考虑道德判断的比例在四个年级中最低,对作弊、两性关系的态度处于模糊程度的比例较高。总之,大学生整体道德状况令人欣慰,重塑社会的诚信体系刻不容缓。