邓小平群众运动思维轨迹探析

群众运动是一种广大人民群众特定形式的社会活动。邓小平以辩证唯物主义和历史唯物主义的深邃眼光 ,根据我国革命和建设所处不同的历史阶段 ,不同的社会历史条件 ,紧紧围绕党在各个历史时期所面临的中心任务 ,深刻阐述了群众运动的地位和作用 ,形成了独具特色的辩证思维轨迹。重新展现和探讨他这一丰富的思想 ,对改革开放和现代化建设具有极高的现实价值     

自由落体冲击悬臂梁实验设计与教学实践

在自由落体冲击悬臂梁的实验中，将悬臂梁看作为一个弹簧，悬臂梁静变形曲线作为振型，考虑冲击前后悬臂梁和冲击物耦合系统角动量守恒，提出了一个简单可靠的方法计算冲击物与悬臂梁耦合系统一阶固有频率和其在受到冲击时的动荷因数。本实验使学生能够准确理解相关概念，提升创新能力，在教学实践中收到了良好的效果。     

论三代领导集体核心法制思想的演进

毛泽东根据阶级矛盾学说 ,对新旧制度转变时期共和国法制建设作了有益的探　　索 ;邓小平以改革开放为背景 ,设计了一整套中国法制现代化的基本原则 ;江泽民依托二十一世纪中国社会发展的战略构想 ,提出“依法治国 ,建设社会主义法治国家”的战略目标。他们的法制思想 ,既显示出鲜明的阶段性 ,又具有历史的连续性。     

一种线性平面并联机器人机械系统的设计

设计出一种新的平面并联机器人 ,末端执行件在X ,Y方向的移动和绕Z轴的转动分别与三个主动件的运动输入之间一一对应 ,并呈线性关系。这些特点可使控制系统的设计问题简化 ,并可改善主动输入元器件的动力学性能     

课程改革背景下教师职业倦怠存在之原因分析

通过采用国际公认的“教师职业倦怠问卷”（MBI）对500名中小学教师的调查发现，我国中小学教师的职业倦怠已普遍存在，对当前正在推行的基础教育课程改革和新课程的实施带来了不利影响。倦怠存在的原因，与课程改革和新课程的实施对教师角色转变、知识结构、能力素养的高要求以及在此基础上增加其工作量的事实有关。     

悲剧文化与生命的双重辩护——青年尼采生存论文化观探析

青年尼采的文化观是生存论性质的。陷于“绝望的真理”中的生命需要辩护,需要文化给予它何以生存的正当理由。希腊日神文化和酒神文化分别赋予了个体生活和永恒生活以正当性,而悲剧文化则同时给予尘世生活和形而上生活双重的辩护。悲剧文化的现代意义在于,在“宗教退潮”之后,它担当了宗教的救世功能。     

寻找意识形态和文学形式的结合点——巴赫金的批评方法论

本文认为，将意识形态和文学形式结合起来是巴赫金批评的一贯特色。从马克思唯物论那里，他接受了文学是一种意识形态这一观点，从俄国形式主义那里他接受了文学是一种形式构造这一观点，并认为，意识形态在具体言谈、话语行为中与文学形式结合在一起。他的批评方法也体现了将意识形态和文学形式结合起来的特色     

刘国光《中国经济体制改革的模式研究》对中国经济发展方式转换的推进

本书初次出版于 15年前的 1984年。当时 ,经济体制改革启动不久 ,不仅要回顾和总结建国后 3 0多年来的实践经验 ,走出传统的计划经济体制格局 ,更要有及时的理论指导 ,为进一步改革选择一个方向、目标和道路。经过实践检验 ,这本著作确实起到了积极影响。我作为该书的编审组成员和写作组成员 ,具体负责下篇的撰稿和统稿 ,重读旧著 ,感受尤为深切。这本 5 2万字的专著 ,原是国务院体制改革委员会委托的一个课题 ,要求提出一个中国经济体制改革的设想 ,作为当时可供参考的方案之一。在研究过程中 ,先是择定一个改革的目标模式 ,后是采取实现目…     

论老子的辩证思维观

老子是我国古代辩证法思想的集大成者，他对辨证法三大规律及辨证法一系列概念、命题都有所涉及。对老子的“无为”思想，我们应该有一个正确的认识。     

论顶岗实习支教工程的特征和实践意义

近年来，国内一些师范院校探索实施了顶岗实习支教工程，即组织师范类本科高年级学生，在修完基本的教师技能训练课程，达到中学教师上岗基本要求并经过培训后，由指导教师带队到农村基础薄弱的中学进行为期6个月的“全职”教师岗位锻炼。以河北师范大学为例，从思想基础、特征、成效和完善思路等四方面论述了顶岗实习支教是高水平大学建设的一项实践工程。