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991.
文章以 Web of Science 数据库为数据源,采用文献计量学的方法通过一般概况、来源期刊、学科类别、基金资助、著者、被引频次等六个方面对南京市妇幼保健院2006—2015年参与发表的SCIE论文进行统计分析,客观反映了南京市妇幼保健院近十年科技论文的发展状况,旨在为医院科研工作提供量化的参考依据。 相似文献
992.
近40年来的领导力研究取得长足进展,然而,在领导力术语规范统一、领导力测量、理论命名等方面仍存在不足。文章提出了领导力六维框架构想——愿景目标、激励员工、团队氛围、工作任务、领导者品质和组织与环境关系,该框架可为领导力研究提供共同的逻辑标尺;建议借鉴人格特质理论发展的经验、结合新技术手段来验证六维框架的合理性,并充分重视文化差异。从领导力理论发展的角度看,六维框架的提出和验证,可以完善本质型和结构型领导理论,为梳理关系型理论作好铺垫。 相似文献
993.
空气源热泵热水器在常年高温地区具有广泛的应用市场,为了使系统性能最优化,提高能源利用率,利用空气源
热泵热水器实验台,模拟夏季高温下室内环境,对其系统性能进行了实验研究。通过对比不同环境温度下、不同循环水
流量和不同电子膨胀阀开度下系统参数的变化,得出一系列结果:系统能效比Ccop( coefficient of performance)随周围环境
温度上升先快速增大后缓慢变大;周围环境温度越低,压缩机排气温度越高;在实验温度为23~35℃区间内Ccop均值
在4.0左右,最高可达到5.2。通过控制电子膨胀阀的开度调节制冷剂流量,可准确控制蒸发器出口过热度,解决了系统
变工况下运行不稳定的问题,提高了系统的能效比Ccop。 相似文献
994.
995.
民族地区农村公共服务供给是全面建设小康社会的重要内容。在分析内蒙古自治区农村特殊的自然与经济社会条件基础上,运用契合度理论中的供给-需求、需求-能力两个理论,进一步探讨农村农业信息与农民培训服务在供给内容、供给方式、供给机制三个层面存在的基础设施建设滞后、培训人员不足、内容针对性不强,服务供给内容的需求回应性弱、供给手段较落后、服务供给机制单一化等问题。据此提出以契合需求为前提完善供需双向的互动表达与决策机制、基于地区特殊性基础上的灵活服务供给方式,以合作为纽带构建"一主多元"的服务供给机制等对策建议。 相似文献
996.
文章运用最优再保险的均值-方差原则研究比例再保险和非比例再保险的混合最优再保险,并推导出混合再保险组合的最优自留水平的表达式.在实证研究中运用随机模拟获得符合实际灾害特征的损失分布而不是使用Poisson分布,并运用实际的分布推导最优混合再保险组合和分析再保险组合中各分担部分的走势.对洪水保险的最优再保险组合、再保险组合内部损失分担、再保险组合的现实可行性进行实证分析,以期能为我国洪水保险的顺利开展提供技术支持. 相似文献
997.
文章主要论述了伽达默尔的诠释学中的应用问题,认为应用因素是伽达默尔的诠释学存在和发展的动力因素,并分析其内部结构机制,阐述了应用问题在法学诠释学中的重要作用,探讨了应用问题所具有的伦理学意义以及其应该所具有的方向性作用. 相似文献
998.
李冬男颜廷才李春强李斌沈昳潇辛广刘玲 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2022,(4):474-478
在全球新冠肺炎疫情迅速传播后,高等院校开始转变教学模式,加速了传统线下教学向线上教学及线下线上混合教学模式的转换,促进现代信息技术渗入高等教育及其教学改革。其中,抖音短视频教学以其时间短、内容精、传播广、接受度高和互动性强等特点已成为新一轮食品物性学课程教学改革创新热点,为传统教学模式增添了新的改革课题。传统填鸭式食品物性学课程教学缺少自主学习的动力,分析实际问题能力较弱;差异化教学手段较少,缺乏学习渠道,学习效果不佳;教学资源难以适时共享,不利于大学生自主学习。因此,创新食品物性学课程抖音短视频教学,能够保证食品物性学课程教学体系的完整性,加强食品物性学课程教学技术的合理性,提升食品物性学课程教学模式的趣味性。将短视频应用于食品科学与工程专业课程教学,也有利于教师因材施教,有效调动大学生的自主学习积极性,提升大学生学习专业的兴趣及课程教学质量。 相似文献
999.
沈立人 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2002,6(2):76-78
劳动价值论是马克思主义基本原理的重要组成部分 ,博大而精深。随着一个半世纪以来经济和社会、科学和管理的加速发展 ,劳动创造价值的内涵和外延都有演进 ,更不能局限于体力劳动、简单劳动和生产性劳动 ,而要重视经营管理、科学技术都在创造价值。与此相应 ,以按劳分配为主 ,也要扩大到生产要素同样参与分配 ,并且不尽是对剩余价值的分割。进而用于实践 ,对“剥削”、“资本家”的传统概念亟待转换 ,在政策上有所调整 ,有利于新世纪的经济发展和社会进步。 相似文献
1000.
沈立人 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(2):53-55
经济增长的拉动力有三:消费、投资和出口,相互联动,归根到底落脚在消费。长期来侧重投资,也关注出口,对消费相对地着力不够,导致一系列矛盾,表现为消费率偏低,人均收入占人均GDP比重也越来越低。实行科学发展观,宏观调控的内含之一是适当控制投资,并扩大消费需求。这要有诸多对策,以保证国民经济的永续增长。 相似文献