基于“三贴近”原则的中职学校德育课教学评价策略研究

德育课是各类学校整体课程教学中必不可少的一部分,它关系到学生世界观、人生观和价值观的正确树立,直接关系到学生能否拥有高尚爱国情怀和健康思想品德。党和国家对青少年的德育培养非常重视,并制定出＂三贴近＂原则（贴近生活、贴近实际、贴近群众）,为我国各类院校培养学生的思想品德提供理论依据。本文详细阐述了＂三贴近＂原则的相关含义,并阐述中职院校德育课中＂三贴近＂原则的教学凭借策略。     

建立我国社会福利基础理论的思考

社会保障和社会福利是在社会结构演变中形成的一种社会功能体系，是经济发展和社会进步的产物。在现今的社会发展阶段上，社会保障和社会福利既相互包容，又并行不停，二者各具独自的理论体系，是两种互相补充的社会体制。但是，在我国的理论研究中或在政策实施的过程中却常常把二者视为同一概念，把二者各异的社会功能相混淆。这种理解必将导致理论研究中的混乱，也会给社会保障制度实施带来局限。因此，很有必要对社会福利独自的理论体系作一明确的规定。一、社会保障和社会施刻的概会及美东（－）概念社会保障：对社会保障概念的解释取决…     

浅谈股价涨跌背后的经济规律

股票市场对经济发展的影响随着不断扩大的市场规模而越来越大，这种影响不仅包括积极影响，同样也包括消极影响。在这种趋势下，以推动经济发展为目的的对股票市场积极快速发展的引导已经成为世界各国关注的重点。为此，笔者针对股价涨跌背后所蕴藏的经济规律进行分析，以期为引导股市的快速发展做出些许贡献。     

浅谈“三气教育”在中等职业教育管理中的重要性

技校学生自我管理能力比较薄弱,他们或多或少存在一些心理健康问题。如:不太懂得如何与人交往;学习上有较大的惰性;班级氛围不够积极向上,等等。笔者通过近五年的班主任工作经历与德育探索,结合当今技校生的性格特点和心理特质,分析思考近年来技校学生身心发展规律、道德养成规律、教育自身规律,开展了以培养学生正气、大气、灵气的品质为目标的有序德育的实验研究,认识到三气教育在技校班级管理中的重要性。     

浅议小学低年级数学的教学方法

在小学低年级数学教学中,要始终坚持以教师的引领为主线,以学生的探究为核心,以发展学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在练习数学中学数学,在学数学中用数学,在用数学中爱数学。     

数字贸易壁垒的界定与评估：标准、结果和驱动因素

伴随着数字贸易在全球经济一体化中发挥的作用不断加强,数字领域的贸易保护措施和规制手段也在与日俱增,但当前世界范围内尚未形成统一的跨境数字贸易壁垒界定标准。本文以ECIPE“数字贸易限制指数”、OECD“数字服务贸易限制指数”和CRS“数字贸易与美国贸易政策报告”为基础,比较分析数字贸易壁垒的界定方式和评估结果发现,由于国家(地区)之间的利益导向之争,不同研究报告在指标选择的范围和侧重点上存在差异,所得到的研究结论因此出现了分歧和矛盾。中国在数字贸易规则竞争中可采取的应对思路包括增加数字贸易试点区域、构建数字贸易“中式指数”、深化数字贸易现行标准等。     

压力和应对:女研究生的认知、资源和社会支持

应对作为压力源与压力反应间的中介机制,对于维护个体身心健康,协调身心平衡具有非常重要的意义。有关压力与应对的研究表明,研究个体应对压力的最有效的途径就是社会支持。本文采用问卷调查法对南京地区高校女研究生压力、应对方式及社会支持状况调查研究发现:就业压力是女研究生面临的首要压力。女研究生在社会支持总量、客观支持及支持利用度上的得分显著高于男性研究生。主观支持及支持利用度显著影响女研究生积极应对方式的选择。社会支持在压力情境下的女研究生的应对方式的选择之间起到显著调节作用。将压力放到更为宏观的社会文化背景中去考察,对于分析女性压力源、应对方式及社会支持特征具有重要意义。