“本分”小议

读罢《新观察》今年第一期《寻觅了三十三年的英雄》一文,心情久久不能平静。 1951年,在有名的朴达峰阻击战中,共产党员柴云正率领一个班的志愿军勇士,坚守阵地六天六夜,打退敌人在飞机、大炮和坦克掩护下的一次又一次进攻,创造了歼敌一千多名的光辉战绩。柴云正身先士卒,勇猛顽强,在一次反击中,仅他一人,即打死打伤敌人近百名。部队决定给柴云正记特等功一次,并授予一级战斗英雄称号。然而,他却因重仿回国就医,没有享受到这些殊荣,接着又从医院复员回了四川农村。从此,柴云正的英名载入了军事博物馆,柴云正本人对此却一无所知,部队也不知道这位英雄的下落了。 寻寻觅觅,铁鞋踏破,三十三年过后,部队才在前年找到了他。人们问柴云正:立下如此大功,为何不跟部队联系?他淡淡地回答:写过信的,但因当时部队转移,没有联系上,后来也就算了。并说:     

休谟"是"与"应当"问题的重新解读

"是"与"应当"问题是道德哲学的核心问题。自伦理学产生以来,它就一直影响着伦理学的发展。这一问题关系到理论哲学与实践哲学的联系与区别。英国哲学家休谟第一次明确地提出了这一问题,其后康德等人对该问题作出了直接回应。20世纪元伦理学家摩尔、艾耶尔等人重提该问题,并引发黑尔、麦金太尔、弗兰克纳、哈贝马斯等现代道德哲学家参与对这一问题的讨论。本文试图对这一问题进行重新解读,以揭示这一理论问题与我们现实社会生活的联系,并通过引进社会历史文化背景以及实践生活的思想对该问题作出新的解答。     

再论孙中山的大中华思想

孙中山的大中华思想形成于辛亥革命以后,它的主要特征是通过阐释大中华思想从政治层面整合民族意识,为建立一个国家和民族统一的共和国创造理论基础;从经济层面整合民族意识,建立民族经济共同体,使各民族形成相互依存关系;从文化层面整合民族意识,凝聚中华民族文化精髓,锻造国家统一和民族团结的意志和意识。     

21世纪中日关系的思考——从日本人的文化心理说起

２１世纪中日关系的思考——从日本人的文化心理说起刘德有今年是中日关系正常化２５周年。３年后的２１世纪，正在加快步伐向人们走来。在这样一个重要时刻，中日两国人民都在认真地思考一个严肃的问题，那就是说我们究意要把怎样的中日关系带进２１世纪？笔者认为，我们...     

关于提高教学效果的感想

提高教学效果,是教师一直追求的目标。打铁需自身硬,首要的是教师要提高自身业务素质水平,针对课程特点,选择合适的教学方法,进而提高教学效果。     

高职院校就业指导课程教学内容创新研究

本文从高职院校就业指导课程教学现状与创新研究、高职院校就业指导课程就业力研究、高职院校就业指导课程创业能力研究、高职院校就业指导课程信息能力研究等方面,对高职院校就业指导课程教学内容的创新进行了研究与探索。     

对庚子赔款研究的回顾与思考

庚子赔款是近代中国最大的一次赔款,其影响巨大。在赔款史研究上,学者对庚子赔款研究最多,主要集于赔偿和退还问题两方面,其中关于赔偿问题的研究主要在赔偿数目及偿付具体状况和赔款影响等方面,退还问题的研究则着重于退还过程和管理、退款用途及退还性质等内容。至于问题和不足多见于研究内容不够丰富、研究方法单一、史料挖掘不足、学者研究观点不够客观等。     

半干旱农区土地生态环境安全评价——以内蒙古和林格尔县为例

为确保土地生态系统的可持续发展,实现人口、经济增长与生态安全的良性循环.建立土地生态环境安全评价指标体系,并运用熵权系数法、综合评分法得出2010年和林格尔县各生态指标权重值、各乡镇土地生态环境安全值,对和林格尔县土地生态安全综合评价.结果表明,和林格尔县部分乡镇土地安全处于敏感状态,需采取相关对策进行土地生态环境安全维护,确保土地生态环境可持续发展.     

传达朝鲜停战令

1949年4月,我参加了中国人民解放军,1950年12月部队改编为摩托化炮兵团,开赴吉林四平市,1951年12月编人中国人民志愿军坦克三师炮兵团,开赴朝鲜,参加抗美援朝战争。当时,我是炮兵团直属指挥连通讯排总机班有线总机话务员。我们团先驻守在朝鲜西海岸,后奉命调往朝鲜东海岸金刚山508高地,这里已经越过"三八线"。我们通讯排总机室就设在高地的一个山头上,这里荒无人烟,周围几十里不见村     

“互联网+教育”内涵及其与传统教育融合探究

互联网+”成为国家战略以来,与传统教育的结合已是大势所趋。“互联网+教育”具有重塑教育结构、多元开放、个性定制和移跨越时空进行学习的作用和特点,但由于其本身仍处于发展中,出现了一些负面问题,如知识学习的碎片化、缺乏情感体验、催生了学习惰性等。对此,我们应当辩证的看待这一教育新形态,整合优化教育资源、加强互联网学习的道德引导,形成教育合力,共同促进学生发展。