基于信息化平台支持的绩效管理体系建设研究

作为人力资源管理和开发的核心环节,绩效管理可以为奖惩、晋升、培训、解雇等人力资源管理决策提供重要信息依据,是现代企业人力资源管理的一个重点和难点工作。本文针对电网企业的工作特点,提出了基于信息化平台支持的新型绩效管理体系,创建出一套以绩效管理思想为灵魂,以绩效管理信息化平台为工具,以企业内各相关业务系统的信息流畅运行、数据资源共享、实时交互为基础的一套全员绩效管理整体解决方案,实现绩效的大闭环信息化管理。     

禁止使用自指代命题——说谎者悖论的排除和哥德尔定理的讨论

应把“自指代命题”从“自指命题”中区分出来,前者违反同一律,作代换还可能违反矛盾律,因此禁止使用自指代命题。对内容不明的自指命题作真假对错的评判,不可能给出确定的结论,但也不会出现矛盾。说谎者悖论是一个佯悖。它被称为悖论,是因为推理者混淆了思维的层次,构造了自指代命题并进行代换才导致矛盾。哥德尔不完全性定理所构造的自指代命题的可证性存在矛盾的双重标准,定理的证法中共用了矛盾的双重标准,其结论值得商榷。结论中的“不可判定”命题,现在有三种不同的错误解释:是非不可分辨的命题(三值)、是非可分辨但不确定的命题(二值)、除自指代命题之外的是非都不可证的其他命题,它们都不是哥德尔的证法所支持的结论。它导致“真理丧失说”和“数学丧失了确定性”缺乏依据。     

唐·吉诃德悖论--略谈逻辑矛盾和辩证矛盾

唐·吉诃德悖论是相互矛盾型悖论的代表,此类悖论都有涉及真假对错的命题,有设定标准和事实标准,本文用简明的形式符号清楚地证明,悖论的成因在于两条标准的相互矛盾.自相矛盾也是两条标准的相互矛盾,只不过它已明显指出了肯定和否定的同一对象.本文进一步指出逻辑矛盾和辩证矛盾的区别,试图引入辩证矛盾来排除逻辑悖论,不仅没有必要,反而不利于问题的严密讨论.逻辑矛盾完全可以在逻辑学范畴内予以排除.     

居家社区养老服务质量及其影响因素分析——基于陕西省三市调查数据

提升养老服务质量是居家社区养老服务发展的宗旨。以社区老年人为研究对象,基于SERVQUAL模型测评居家社区养老服务质量,运用因子分析和有序多分类logistic回归方法,针对目前养老服务质量低的现状,从制度、经济、技术、服务人员和个人五个维度分析其影响因素,并从政策支持度、养老服务管理水平、养老服务补贴、养老金水平、养老服务信息化技术支持度和养老服务工作人员专业水平提出居家社区养老服务质量提升的措施。     

对我国科技期刊国际化若干问题的探讨

探讨了科技期刊国际化的标志及其关系以及我国科技期刊国际化的目的,认为国际化期刊的最根本标志就是期刊内容国际化和读者国际化,强调科技期刊国际化不能背离为我国社会主义现代化建设服务的最终目的,指出并不是每一种科技期刊都必须国际化,各刊要根据刊情合理定位,并在此基础上不断发展壮大。同时简要分析了我国目前的期刊管理现状对期刊国际化的影响,认为国家应从政策、资金、人才配备等方面,对有条件实现国际化的期刊给予重点支持,帮助他们进入国际名刊。     

创新与知识经济

从马克思主义哲学的视角,阐明了创新是实践的本质特征,创新是社会进步的不竭动力,创新是知识经济的灵魂。     

科学探索的方法论问题

近年来,科学发现和科学探索问题引起科学哲学、方法论和逻辑领域专家们的极大重视.他们开始意识到,把科学哲学的任务仅仅局限在分析现有知识方面是不能获得新的科学思想的,从而也不能正确认识科学创造活动本身.本文将重点论述方法论在分析科学创造过程、评估各种研究手段和方法中的作用,并有意不谈创造活动中的心理因素和社会学因素的作用.1. 对待科学探索问题的三种基本观点经验主义是关于新科学思想和科学理论产生过程最古     

高师教育改革的几点设想

新中国的高师教育已有三十几年的历史,为我国教育事业作出了不小的贡献,有着不可磨灭的成绩。但是它存在着许多缺点和不足,它本身并不很完善,如果不从根本上改变高师教育状况,则不可能适应实现四化的要求,更无法与日新月异的世界新的技术革命的形势相协调。为此,高师教育必须改革,首先要从高师教育各级领导部门到各院校领导开始,大力解放思想,使思想从旧的传统观念和“左”的影响束缚中解放出来,敢于打破某些束缚高师教育改革的条条框框,破旧立新,闯出一条自己的符合中国特色的高师教育的新路子。因此,至少从下述几方面进行一系列的改革。 第一、对高师教育的认识必须有一个彻底的转变。从上到下,用完全新的观点,站在世     

川陕革命根据地历史的几个问题

川陕革命根据地的历史,是我们党领导的土地革命战争史的一部分.探讨和总结这段历史对编写党史、革命史、地方志和对青年进行革命传统教育,促进两个文明的建设,都是有重要意义的.这段历史的研究是最近几年才逐渐开展起来的,不少问题尚需进一步探讨,以求得比较一致的认识.本文仅就川陕革命根据地历史的几个主要问题谈一些看法,欢迎同志们批评指正!