如何理解文艺批评的“最高标准”与“第一位”标准

如何理解文艺批评的“最高标准”与“第一位”标准滕福海“您看，我是从美学观点和历史观点，以非常高的、即最高的标准来衡量您的作品的，而且我必须这样做才能提出一些反对意见，这对您来说正是我推崇这篇作品的最好证明。”恩格斯１８５９年５月１８日《致斐·拉萨尔》...     

当前人行分支机构职能转换的难点及对策

<正> 人民银行行使中央银行职能后,要履行严格的金融监管,稳定币值的职责。而监管力度的到位,货币政策目标的真正实现,除制定严格的金融法规、制度外,关键在于人行分支机构监管职能是否有效发挥,力度是否加强,权威是否树立。 一、人行分支机构职能转换的难点 1、中央银行职能转换与地方政府职能转换的间断性,导致人行分支机构职能转换中的行政障碍,由于地方政府职能转换的滞后和财政     

一次多篇,培养独立阅读能力——语文教学漫议之三

“一次多篇”是按一定的教学目的和教材特点,组织大小不等的单元,并在教学过程中采用多种课堂结构与教学方法进行教学,使之成为有机的整体,充分发挥单篇教学无法起到的作用,这对培养学生独立阅读能力,能够收到事半功倍的效果.中学语文教学大纲在“教学的目的和要求”中,十分强调“进行严格的读写训练,使学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力和写作能力,     

东京审判中的反对意见浅析

东京大审判是战后针对日本甲级战犯而进行的一次重要的军事审判。由于东京法庭的法官来自不同的国家 ,加上各国对战争的感受程度及适用的法律体系不同 ,审判中出现了尖锐的反对意见 ,其中印度法官帕尔的反对意见尤为典型。他将其狭隘的民族主义与日本帝国主义及其侵略战争混为一谈 ,竭力为日本帝国主义辩护 ,为日本战犯开脱罪责。其意见虽未被采纳 ,但却留下了长期而严重的负面影响 ,是当今日本蠢蠢欲动的右翼势力复活、发展的一个精神动力 ,也算是日本至今不承认、反省其侵略战争罪行的原因之一     

“传道、受业、解惑”平议——兼论教育思想改革

“师者,所以传道、受业、解惑也”,这是韩愈著名论文《师说》中的名句。虽然作者撰文的目的:“盖为当时之弊俗(不愿从师)而言之”(见章学诚《文史通义》),但文中所提教师的职能,在于“传道、受业、解惑”,于余年来脍炙人口,并产生深远的影响,它代表着我国传统的教育思想。     

美国教育史显示的教育发展客观规律

美国教育史显示的教育发展客观规律滕大春美国是教育大国，在教育民主化和教育科学化的道路上，都是快步向前的。其各级各类学校多属先进，社会教育和成人教育各有待色，普通文化科学基础教育与日俱新，学术教育和专业教育造诣颇深，教育管理领导不断改进、教育科学研究硕...     

“六诗”本义新探

将赋、比、兴本义解作诗歌写作方法和诗歌体裁均有所不妥。因为“六诗”当是《周礼》编著者在古而自有的风、雅、颂组合中插入赋、比、兴拼凑而成 ,它反映的是学《诗》致用称《诗》以言的时代观念。其要义在赋《诗》以风 ,指以讽喻教化为灵魂 ,以赋为组织核心 ,加上比兴为主干 ,又缀以雅颂为陪衬的《诗》的六种功用。“赋”指“称《诗》以谕其志”,“比”指以《诗》类比己志 ,“兴”指起发志意 ,听赋《诗》而触类旁通生发感悟 ,领会其所含情志意义。就本义言 ,“六诗”原属经学命题 ,至东汉之后 ,赋、比、兴三义才演变成一个发展着的美学命题     

"老板"导师引发的问题及对策探讨

随着研究生招生规模的不断扩大和科学技术的不断发展,研究生培养已越来越依赖于导师的科研经费和科研能力,但随之也出现了许多值得关注的问题.本文拟通过自身从事科研管理和研究生教育管理工作几年来的经历,对"老板"导师引发的问题及对策加以探讨.     

“梦乡”产品何以畅销不衰？

“梦乡”产品何以畅销不衰？沈德润梦乡软体家具有限公司是中国与马来西亚建立的第一家合资企业，在１９９２年天津市工业综合效益指数前１００家企业中，脐身第１９位。公司从瑞士、美国、日本引进了具有现代先进水平的软家具生产线，主要生产经营“梦乡”牌中高档豪华型...