浅谈如何增强大学生宿舍内盗防范能力

大学生宿舍被盗不仅使正常的教学管理、生活受到影响,而且还给校园带来预料不到的危害性.增强大学生宿舍内盗防范能力应注重一是立足安全防范;二是抓紧案件查处;三是强化教育疏导.     

基于网络人际互动的思想政治教育屙陛分析

一、问题的提出 网络人际互动作为网络思想政治教育研究的基本视域，是基于当今互联网络的发展和网络思想政治教育研究的现实需要而提出的，是一项具有时代性和现实性的迫切课题。随着网络的发展，人类的交往形式发生着巨大的变化，网络人际互动无疑就是人类在当代和未来的一种崭新的交往实践，是网民在网络社会空间环境中从事的网络实践活动，其动态的表现为人际互动，而静态的表现则呈现为人际关系。     

关于网络环境下高校马克思主义大众化的思考

校园网络的发展对高校马克思主义大众化产生着极大的挑战,也提供着无限机遇。透彻梳理以往高校马克思主义理论教育中存在的缺失,思考针对性强、有效性显著的高校马克思主义大众化的思路与举措,无疑是新形势下拥有海纳百川品格的马克思主义理论教育真正实现＂三贴近＂的必然之举。     

促进城乡教师合理流动的精神利益补偿机制的完善

围绕高职教育教学方法要突出实践性的特点,我们经过在实践中探索,主要采用了项目教学法、案例教学法、情境仿真模拟教学法和模块教学法等多种新兴的教学方法培养创新型高技能应用型人才。     

卡夫卡作品与弗洛伊德梦理论

弗洛伊德梦理论对卡夫卡的创作产生了深刻的影响,主要体现在两个方面：一方面是卡夫卡作品的梦幻风格,另一方面卡夫卡日记和书信中记述了59个梦,这些梦传达出了弗洛伊德的梦象征意义。通过运用弗洛伊德梦理论对卡夫卡作品的分析,可以一窥卡夫卡作品中隐藏最深的潜意识内涵。     

论网络认同的基本结构

网络认同是人在网络化的生活场域中,通过网络实践活动建立起来的反思性共识心理。网络认同的整体系统包括了主体要素、客体要素、载体要素三大基本要素。主体要素包括主体行为、主体思想、主体关系要素;客体要素包括客体内容、客体活动要素;载体要素包括实在载体、时空载体要素。主体要素与客体要素通过载体要素构成了网络认同的两极,三种要素及其子要素之间相互影响和作用,有机结合构成了网络认同。     

网络人际互动研究的理论基础与概念解析

人类社会在信息技术和网络技术的促动下变化着人际之间的交往实践形态.作为构成网络社会基础性关系的范畴与概念,网络人际互动是网络社会空间环境中网民之间网络社会关系的表征,是网络社会与现实社会、网民个体与现实个体高度融合互渗的背景下,交往双方借助数字化符号化信息中介系统而进行的信息、知识、精神的共生、共享实践活动.而对于这一问题的研究在极大程度上得益于对马克思主义理论中关于现实的人、多维社会关系以及现实生活世界思想的指导.     

试论网络人际互动的基本特征

人类社会在信息技术和网络技术的促动下变化着人际交往的实践形态。网络人际互动是指网络社会与现实社会、网民个体与现实个体高度融合互渗的背景下,交往双方借助数字化符号化信息中介系统而进行的信息、知识、精神的共生、共享的实践活动。其基本特征表现为互动主体的共生性、互动过程的跨语境性、互动内容的超链接体验性、互动方式的泛符号性以及互动效果的层级性。     

知识管理功用下的博客形态及其运行分析

知识管理情境下的博客形态及运行机制具有独特性,博客的功能要满足知识的社会化、知识的外化、知识的连接化和知识的外化的需要。因此,目前理想的知识博客形态是博客群组,其运行机制遵循知识管理的一般原理和过程,即知识社会化、外化、连接化、内化四个过程。经过分析和构建,可以得出结论,知识管理功用下的博客群组的形态大致可分为博客群组首页、博客社区和个人空间三个层次。这样形态的博客可以较好地满足组织知识管理的需要,具有广阔的发展空间和前景。随着知识博客的普及,随之产生的一些问题也值得我们注意,如知识机密的保密问题以及博文的版权问题等。     

我国上市公司股权结构对股利政策影响因素的实证分析

从股权结构的集中度和属性两方面入手,用理论与实证相结合的方法,验证股权结构对股利政策的影响,并找出对上市公司股利政策有显著影响的其它财务因素。结果发现,我国上市公司的非流通股持股和有决策权的大股东对现金股利有特殊偏好。同时,第二大股东、基金、公司盈利能力、负债情况、公司规模和现金充裕程度等都对股利政策的制定有显著影响。