论吕亮耕的诗艺与诗论

吕亮耕重视诗的艺术技巧，却不赞同“唯技巧论”。他的诗作，意象鲜明、生动、丰富；语言清新、洗炼；他不但是在诗坛上不断地探索诗艺的诗人，而且也是一位少有的诗论家。他的诗论主张体现在以下几方面：诗歌本质论；诗歌的社会作用与诗人的社会责任论；诗歌语言论；诗歌技巧论；诗歌风格论；诗歌创作论     

近代浙江省公债的发行及启示

与近代中国的大多数地方政府一样,浙江省政府为扩充军备、弥补行政费用之不足和筹措建设经费,曾发行了大量地方公债并呈现出以下特点这些公债的70%被用于军政费用,但发行办法逐渐由粗疏而趋于周密,公债利率逐年减低.近代浙江省公债的发行史为当今地方公债政策的制定提供了不少值得借鉴的历史启示.     

《孙子兵法》语言艺术探微

作为先秦军事理论著作的《孙子兵法》 ,在语言艺术方面有其特殊追求。本文主要从简炼美和音乐美两方面探讨了《孙子兵法》的语言艺术特征     

成功者的头脑:都是智慧

智慧像沙中的金粒,都是小小的、不引人注目的东西.我这里讲的故事,就是在那些很不起眼的地方发光的智慧. 时下,早上不自炊的人越来越多了,我们这一条街就开了3家烧饼铺.一家姓程,开在正街南边的岔巷里,说是铺子其实就是个挡风帐篷.他用大众面粉、普通食糖和土产芝麻做甜烧饼,卖了10年,未见有明显变化.另一家姓邢,铺面设在那条岔巷的巷口.     

美术教育改革与人才培养

高师美术教育的培养目标是适应九年义务教育发展的需要,培养具有现代教育观念的高素质的中学美术教师。要在高师美术教育改革中进一步强调基础牢、能力强、观念新。一个科学严谨、系统完善的学科体系是培养高素质人才的出发点和落脚点。要下大力气抓中青年教师的培养,提高高师美术专业整体科研水平。     

略论作为经济伦理的公平范畴

作为经济伦理范畴的公平在经济生活中起着重要作用 ,则是近代市场经济的产物。它是调节人们在经济活动中的利益关系的杠杆 ,问题在于寻找适当的变数作为调节的伦理尺度。在市场经济与资本主义制度相结合的经济形态中 ,公平源于市场经济的内在规律 ,它是交换价值的理想化的表现。在市场经济与社会主义制度相结合的经济形态中 ,公平除了具有适应一般市场经济的共同特性之外 ,它归结为通过承认经济生活中富裕程度的差别 ,把共同富裕作为最终目标     

新诗:在中西诗艺融汇中发展

从１９１８年《新青年》４卷１号发表到胡适的《鸽子》、《一念》等白话诗九首至今,新诗已经走过了八十多年的历程。新诗在西方诗歌影响下诞生,在中西诗艺融汇中发展。我国诗歌有着悠久的历史,在唐代曾达到它的艺术高峰。但是,沉滞、漫长的封建社会,过于严谨的艺术规范,使旧社会诗歌发展到清代中渐趋哀落,只在形式技巧或风格流派上彼此模拟,始终找不到出路。１９世纪末６０年代到世纪末的清同治、光绪年间,更趋于僵化。１９世纪末,夏曾佑、谭嗣同、黄遵宪和梁启超等人倡导诗界革命。但由于他们主张“以旧风格含新意境”、“熔铸新理想以入旧…     

素质系统观:当代高等教育的理想

人的素质是一种系统 ,而素质教育继承了人类历史上有关人的全面发展的教育理想 ,其中也包括对马克思主义教育理想的继承和发展。基于这种认识 ,本文指出 ,高等学校素质教育必须注重校园文化建设 ,确立人的素质是一种系统的教育目的观、继承“君子不器”的传统人才观、文理并重以超越教育价值分裂的教育现状。     

解读“有意味的形式”

解读了克莱夫@贝尔著名的美学命题“有意味的形式”所包含的含义,认为凡是用来恰如其分地表现、传达或寄托艺术家主体内在生命并富于创造的形式即为“有意味的形式”.     

应用小组讨论教学法的研究

课堂教学方法改革的不断深入,对中职教育提出了更高的要求和期望,因此在学校不断尝试和改进先进的教学方法变得势在必行。在众多先进的教学方法中,小组讨论法以能培养学生独立思考与判断的能力,同时具有认知、技能及情感态度等多方面的功能与目的而在众多教学方法中获得重视。