大学专业课程中价值观渗透教育模式研究

针对当代大学生价值观"多元化"、价值选择趋于"世俗、功利和利己"倾向等问题,采用探索在专业课中教学中嵌入价值观隐性教育的方式,实现激发学生的学习兴趣、开发学生的内在潜能,从而提高"教"与"学"的效率的目的。     

人力资源开发和管理的探讨——以日本企业为中心

日本企业通过环境经营管理理念、行动方针及环境经营实践等活动,建立了一套较为完善的环境经营管理体制,实现了经济效益与环境效益的双赢,其中最让世人称赞的日本的经济发展、技术的先进、生态环境的优化。学者们认为日本这些的成就离不开日本的经营管理,而经营管理中首先是人力资源开发和管理,本文就日本企业人力资源管理发展过程及现在的情况进行分析和探讨。     

健美操操化动作力度训练的初步研究

通过文献资料、录像分析,对健美操运动员操化动作力度的形成过程进行初步研究.结果表明:健美操操化动作的力度训练应从基本身体素质训练和协调性训练等方面入手;进行力度训练要特别注意速度力量的训练.     

日语中近义词的分析——「かなしい」和「さびしい」

在日语的学习和研究中,常常会遇到一些近义词,通过分析「かなしい」和「さびしい」不可互换的例句来探究「かなしい」和「さびしい」在意义上的区别。同时,再通过分析「かなしい」和「さびしい」可以互换的例句来研究同一个句子在使用「かなしい」时和使用「さびしい」时其意思上的不同之处。     

基于泰尔指数的交通运输业对区域经济影响差异分析

本文从我国交通运输业发展的差异性入手,分析交通运输业对区域经济影响的差异性,运用泰尔指数方法测度我国区域之间以及区域内部的差异程度,分别选取客运量、旅客周转量、货运量、货物周转量为权重,计算相关泰尔指数,并分析不同区域差异性对总体差异情况的贡献度.结果表明,我国交通运输业对区域经济发展影响差异显著,尤其是区域内部差异较大,东部地区对这种差异贡献度最大,但是区域内部对这种差异的贡献度有下降趋势,而区域之间对差异的贡献度呈上升趋势.     

示意法在体育舞蹈教学中的运用

示意法是体育舞蹈教学中的一种辅助性手段,能提高动作质量,弥补示范法、讲解法的不足。常用的方法有手热示意,表情示意、图示示意等。在实施示意教学法时,应注意配合合用其他教学手段,以利于学生深入理解动作技术,提高教学质量。     

男、女大学生体育意识和锻炼习惯的对比研究

采用问卷调查法对武汉大学、武汉理工大学、江汉大学等3所高校540名学生的体育兴趣，健身行为和锻炼习惯等方面的情况进行了调查和分析，指出培养学生体育意识应成为现阶段高校体育改革的重要任务，并进一步提出高校体育教学应加大知识性、实用性、趣味性和多样性，从而使学生具有终生体育的意识和锻炼习惯。